Pelicula contagio



HISTORIA Y FILOSOFIA DE LA MEDICINA


RESUMEN CAPITULO III Y V



CAPITULO III

Un tiempo después de que murió Spallanzani, en 1831, ya nadie había hecho nada por seguir experimentos estaban ya en el olvido. En esos tiempos se diseñaban nuevos microscopios pero no les daban la utilidad que requerían. En octubre un niño de 9 años de edad estaba muy asustado en las montañas deFrancia, en medio las exclamaciones de pavor de la muchedumbre, el niño percibía el chirrido que brotaba de la carne humana al ser quemada por el hierro calentado al rojo blanco, y los gemidos de la víctima, era el labrador Nicole, a quien un lobo rabioso, con fauces escurriendo venenosa espuma, acababa de desgarrar una pierna en una de las calles del pueblo y el pequeño niño asustado que corria era“Louis Pasteur” su padre era Arbois un curtidor siervo del conde Udresser.

En el transcurso de varias semanas, ocho víctimas más del lobo rabioso murieron
con las gargantas resecas por los sofocantes tormentos de la hidrofobia.

En esos tiempos Pasteur era un muchacho atareado que en absoluto llamaba la atención. Su tiempo libre lo ocupaba en pintar paisajes del río que corría próximo a lacurtiduría. Sus modelos eran sus hermanas, que terminaban aquellas sesiones con el cuello tieso y las espaldas adoloridas.

El era un excelente pintor y que pintó retratos de su madre, toscos y poco halagadores, que si bien no la favorecían eran fieles al original. El tenia algo en mente y era que los microbios quedaban reducidos en curiosidades de un museo junto con animales que estabanolvidado, pero Linneo que era un sueco muy entusiasta se indigno ante la mera sugestión de estudiar a los microbios y dijo : Son demasiado pequeños, demasiado confusos; nadie sabrá nunca nada con exactitud acerca de ellos.

Ya que todos ponían de menos a los microbios, un famoso alemán Ehrenberg fue el único que los defendió, cuando no se encontraba en medio de una travesía o andaba ocupadorecibiendo medallas, sostenía largas y fútiles controversias sobre si tenían o no estómago; sobre si eran o no animales completos, pero diminutos, o sólo fragmentos de otros más
grandes; o si por ventura se traba de que fueran, tal vez, vegetales.

Por lo tanto Pasteur iba al colegio de Arbois y ahí se forjo su carácter, el era el alumno más joven del colegio pero quería ser monitor ya que tenía unaobsesión por enseñarles a los demás estudiantes y tener cierta autoridad sobre ellos. Con esfuerzo el llego a ser monitor antes de cumplir los 20 años y fue un ayudante y profesor en el colegio de Besancon.

Despues Pasteur fue enviado por su padre a la Escuela Normal de París, en donde se proponía hacer grandes cosas, pero la nostalgia por su país natal le obligó a abandonar los estudios yregresó a Arbois.

Al siguiente año regreso a Paris a la misma escuela y esta vez si se quedo ahí, entonces el tuvo la intuición de que llegaría a ser un gran químico.

De aquí a poco empezó a realizar investigaciones por cuenta propia con frascos conteniendo líquidos mal olientes y tubos de ensayo llenos de substancias de vistosos colores. Su buen amigo Chappuis, un simple estudiante deFilosofía, tenía que soportar durante horas enteras las conferencias que Pasteur le daba acerca de los cristales del ácido tartárico. Pasteur quería que todos los estudiantes fueran grandes químicos pero con el tiempo también quería que los médicos fueran bacteriólogos.

Al ver que Pasteur ya tomo interés por los microbios y sus experimentos se inclinaban hacia ello, otros científicos de Alemania,Francia etc., también empezaron a realizar investigaciones y diferentes experimentos sobre ellos, ya los tomaban importancia como cualquier animal. Un francés, Cagniard de la Tour, andaba manipulando en 1837 con las cubas de fermentación de la fábricas de cerveza; recogió unas cuantas gotas espumosas de una de esas cubas y al observarlas al microscopio notó que de las paredes de los diminutos...