peliculas y musica

Prueba de aptitud académica
Razonamiento abstracto
EJEMPLO 1
PROBLEMA FIGURA   FIGURA RESPUESTA

La solución está en que la primera figura gira 90⁰, en el sentido de las agujas del reloj, de un recuadro a otro, ¿Cuál debe ser la figura que continua la serie? La respuesta correcta es A porque la posición siguientede la flecha debería ser vertical hacia arriba. En la hoja de respuestas frente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra A
EJEMPLO 2
PROBLEMA FIGURA   FIGURA RESPUESTA

En el ejemplo 2 puede ver que Las dos primeras figuras guardan una relación entre sí, ¿Cuál debe ser la figura que guarde relación con la tercera? La respuesta correcta es C porquela posición siguiente se mantiene en el sentido de giro anti horario. En la Hoja de respuestas frente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra C
EJEMPLO 3
PROBLEMA FIGURA   FIGURA RESPUESTA

En el ejemplo 3 puede ver que Las figuras de la serie guardan una relación entre sí, ¿Cuál debe ser la figura que guarde relación con la tercera? La respuestacorrecta es D porque la siguiente posición se mantiene en el sentido de giro horario el orden de los círculos En la Hoja de respuestas frente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra D
EJEMPLO 4
 FIGURA   FIGURA

En el ejemplo 4 se pueden observar figuras que componen una serie que guarda una secuencia odesenvolvimiento lógico. De acuerdo con las figuras iniciales, ¿cuál es la figura que continúe la serie? La respuesta correcta es D porque la primera fila indica la posición del círculo interior. En la Hoja de respuestas frente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra D
EJEMPLO 5
 FIGURA   FIGURA

En el ejemplo 5 se puedenobservar figuras que componen una serie que guarda una secuencia o desenvolvimiento lógico. De acuerdo con las figuras iniciales, ¿cuál es la figura que continúe la serie? La respuesta correcta es A porque la primera fila indica la posición del circulo interior. En la Hoja de respuestas frente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra A
EJEMPLO 7
ANTONIMIA
Las siguientes palabras enmayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione la opción que se asemeje al significado OPUESTO de las mismas. OPUESTO de las mismas. Preste atención a las sutilezas de significado. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas. EXPERTO
a) mineral
b) novato 
c) neófito
d) drástico
Respuesta: c)
EJEMPLO 8
TÉRMINO EXCLUIDO
Las siguientes palabras enmayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione el término que NO SE RELACIONE con las mismas. Preste atención a las sutilezas de significado. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas. FURIOSO
a) enojado 
b) contristado 
c) rabioso 
d) colérico
Respuesta: b)
EJEMPLO 9
ANALOGÍAS
Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione laopción que mejor exprese una
RELACIÓN SIMILAR
A la de las palabras en mayúsculas. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas. AJEDREZ:
MATE
a) tiro: posición
 b) fútbol: gol
 c) saque: vóley
 d) meta: carrera
 Respuesta: b)
EJEMPLO 10
RAZONAMIENTO LÓGICO
Escoja la opción que DÉ  SENTIDO a las siguientes expresiones. Llene completamente el espacio apropiado en lahoja de respuestas.
…es a virtud como hipocresía es a…
 a) fe-sinceridad 
b) paciencia-defectuoso 
c) vicio-engaño
d) sinceridad –defecto
Respuesta: d)
EJEMPLO 11
LECTURA COMPRENSIVA
Lea el texto y RESPONDA A LAS PREGUNTAS planteadas de acuerdo con lo expresado en dicho texto. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas. Para Piaget el desarrollo intelectual no...