Pensamiento Etico De Bolivar

Introducción

El pensamiento ético de Simón Bolívar, tiene un alcance universal y una gran riqueza ideológica que se materializa en la trascendencia de sus ideas que esbozan un escenario histórico cultural en que se desarrollaron los nuevos Estados Nacionales de América del Sur. Es un pensamiento legitimado en razón de una postura concreta. Plantea la dignificación social, el patriotismo y laindependencia nacional; valores que están en la esencia misma de los proyectos que orientaron su acción liberadora. El corpus ético que fundamentan la educación cívica ciudadana y que hoy día se levantan frente a las pretensiones dominadoras de los centros de poder.
Bolívar tuvo dentro de sus aspiraciones el logro de una patria nueva, no sólo por su riqueza material, sino por la grandeza del almay del razonamiento de sus hombres. En la realización de este anhelo los valores morales se configuran como la fuerza propulsora hacia la perfección humana. De ahí su marcada connotación humanista y dignificadora que promueven la reflexión del presente trabajo.

Pensamiento Ético de Bolívar
La ética Bolivariana constituye la base fundamental de la educación y la ideología, encaminada atransformar la realidad social existente en función de un orden político consecuente y representativo del poder de todos. Resulta difícil esbozar el pensamiento ético de Bolívar sin hacer referencia a su concepción de independencia e integración, pues en su visión revolucionaria lo uno está estrechamente vinculada a lo otro formando una unidad en la práctica social que lo guiara en todas sus acciones.
Eneste sentido, la ética siempre estuvo asociada a la independencia constituyendo el objetivo principal de su vida expresado en valores morales como el respeto, el patriotismo, la dignidad, el honor, la honradez que se configuran en un ideal educativo tendiente a la libertad social y personal.

Educación Cívica Ciudadana
La formación ciudadana y cívica está orientada a potenciar y fortalecer eldesarrollo de la democracia no solo como sistema político, sino también, como el estilo de vida que favorece una convivencia social justa y armónica. Esta educación aspira formar, ciudadanos conscientes, reflexivos, identificados y comprometidos como miembros de una sociedad diversa, pero a la vez unida.

Base Fundamental en la Educación
El Libertador Simón Bolívar, en su multifacética vidarefleja su preocupación por los asuntos atinentes a la Educación hasta integrar un cuerpo de doctrinas coherente, utilitaria y americanista, que no han perdido su vigencia; su pensamiento pedagógico logró un gran acierto de adaptabilidad a cada medio nacional, en la búsqueda de metas civilizadoras para las recién fundadas naciones americanas. Bolívar pensó-que la educación debía de actuar como uninstrumento en la creación de las nuevas sociedades hispanoamericanas libres y democráticas; que proporcionarán una formación profesional al mismo tiempo que
Estimulara el patriotismo como parte inseparable del naciente republicanismo, para sacarla de sus antecedentes colonizantes de tipo elitesco y discriminatorio; en su lugar proponer una Escuela de Trabajo, de la perseverancia, del optimismo,del sacrificio y de la esperanza; capaz de crear una voluntad siempre dispuesta al trabajo proveedor de supremos dones al referirse al trabajo afirmaba que debía ser digno, útil y necesario, para garantizar la prosperidad y bienestar de la Nación y de la persona.

Patriotismo
El Patriotismo es un pensamiento que vincula a un ser humano con su patria. Es el sentimiento que tiene un ser humano porla tierra natal o adoptiva a la que se siente ligado por unos determinados valores, cultura, historia y afectos. Es el equivalente colectivo al orgullo que siente una persona por pertenecer a una familia o también a una nación.
El patriotismo se manifiesta por los valores que transmitimos como ciudadanos conscientes, trabajo, conducta, modales, respeto a las normas y costumbres. El verdadero...