pensamientos pedagogicos del libertador

Bolívar fue un hombre de ideas brillantes, plasmadas en innumerables documentos, en los cuales recalca la importancia de la educación para el pueblo; consideraba que la finalidad de la educación noera formar guerreros ni estadistas sino ¨formar el espíritu y el corazón de la juventud¨ y aseguraba que ¨la educación de los niños debe ser siempre adecuada a su edad, inclinaciones, genios ytemperamento.

Se mostraba partidario del estudio de la matemática ya que ¨ellas nos enseñan en todo, pasando de lo conocido a lo desconocido y por ese medio aprendemos a pensar y a reaccionar con lógica¨.Opinaba también que la educación no es solamente instrucción y transmisión de conocimiento teóricos, sino que ella debe contribuir a la formación de la personalidad, capacitación para la vida,depuración del gusto para disfrutar goces estéticos y endurecimiento del cuerpo como soporte del espíritu.

La educación para Bolívar representa un principio estructurado, ya que siempre la considero comouna herramienta fundamental para la construcción de una patria libre y soberana. La educación adquiere en el proyecto de Bolívar una dimensión social.

En cuanto a la vinculación que debe existirentre el Estado y la educación, Bolívar escribe: ¨las naciones marchan hacia el término de su grandeza con el mismo paso con que camina la educación. Ellas vuelan si ella vuela, retrogradan si retrograda,se precipitan si se corrompe o absolutamente se abandona¨.

Le da mucha importancia a la educación primaria, ya que es ella quien se encarga de sacar al hombre de las tinieblas y hacerlo alfabeto,pues de lo contrario sería un ser encerrado, víctima del tiempo y una persona totalmente incompleta, la cual representaría una carga para el país. Por esto opinaba:

¨que la labor primordial de todobuen gobierno es reducir el número de parásitos sociales. Abrir escuelas primarias es sembrar luces y crear el espacio vital para el desenvolvimiento de las energías creadoras de los pueblos o...