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Planificación

Séptimo Semestre
Contenidos
Tipo de Evaluación
Fecha
Individual o Grupos
* El diagnostico.
* Concepciones sobre el diagnostico.
* Principios del diagnostico.
* Procesodel diagnostico.
Exposición
Jueves: 7/3/13
Grupos
* Tipos de diagnostico.
* Construcción del diagnostico con una visión transdisciplinaria.
* Rol de cada especialista en la construcción deldiagnostico.
Taller
Jueves: 14/3/13
Individual
* La prevención.
* ¿Que es la prevención?
* Niveles de prevención.
* Factores de riesgo.
* Ámbitos de la prevención.
Explosión
Jueves:
21/3/13Grupos
* Prevención de las necesidades educativas especiales.
* Rol del educador bolivariano en la prevención de las necesidades educativas especiales desde los diferentes niveles del sistemaeducativo.
Taller
Jueves:
4/4/13
Individual
* Rol de cada especialista en la prevención de las necesidades educativas especiales.
* ¿Que es la exclusión?
Dramatización

Jueves:
11/4/13
Grupos
*Mecanismos de exclusión escolar, familia, social y laboral de las personas con necesidades educativas especiales.
* ¿Que es la inclusión?
* ¿Que es la integración?
Dramatización
Jueves:
18/4/13Grupos
* Principios de la integración.
* Niveles de integración.
Taller
Jueves: 25/4/13
Individual
* La integración familiar en el proceso educativo de las niñas, niños, adolescentes y adultoscon necesidades educativas especiales.
* Diferencias entre la exclusión, inclusión y la integración.
Taller
Jueves: 2/5/13
Individual
* Rol de cada especialista del equipo transdisciplinario en laintegración de la persona con necesidades educativas especiales.
Taller
Jueves: 9/5/13
Individual

















Planificación

Séptimo Semestre
Contenidos
Tipo deevaluación
Fecha
Individual o Grupal
* Declaración universal de los derechos del niño y de la niña.
* Mencionar la importancia de la aplicación de los derechos universales del niño.
Taller
Martes:...