pensum

EVOLUCION HISTORICA DE LA EDUCACION
La educación en Venezuela ha evolucionado mucho. En la época colonial venezolana la iglesia católica ejerció siempre una función directiva de la dinámicaeducativa de aquel entonces,   fue al árbitro   de la cultura colonial desde el siglo XVI hasta el siglo IXI en torno a ella giraba la educación. En la época colonial no pudo hablarse de un sistema educativo  realmente constituido ya que la educación no estaba concebida como un servicio público esencial y por lo tanto, no existía aparato administrativo encargado de coordinarla. Esta educación era sólopara las personas que podían pagarla ya que los maestros eran personas contratadas sólo para enseñar a los niños de las familias o para cada niño en particular.  
Entre 1870 y 1899   Venezuela, lasegunda mitad del siglo IXI, estuvo caracterizada por la búsqueda permanente de la renovación y el crecimiento, especialmente en el campo educativo; En efecto será el Estado venezolano el que dará lapauta, la orientación y el estimulo al desarrollo de la educación, la ciencia y el arte. Debido a ello nace en el país la educación popular gratuita y obligatoria.
Entre 1899 y 1935   uno de lossectores menos atendidos por el gobierno fue la educación. La sociedad venezolana de aquel momento, en lo referente a la cultura intelectual, era muy deficiente se aplicaron ideas renovadoras en materiaeducativa , destacándose el código de instrucción que delineaba el perfil del maestro y establecía la obligatoriedad de la existencia de programas para cada asignaturas, se divide la enseñanza enPrimaria, Secundaria, Normalista, Superior, y Especial; estableciendo la libertad de enseñanza al determinar que cualquier persona en el pleno ejercicio de sus derechos civiles puede fundar establecimientosdocentes y enseñar cualquier rama de conocimientos, sin necesidad de previa licencia ni sujeción a reglamentos.
Entre 1936 y 1945 se observa que el esfuerzo gubernamental por ampliar los servicios...