PERCEPCION DEL NIÑO
Páginas: 4 (972 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2014
El mundo perceptivo del bebé no es como el del adulto; sin embargo su cerebro desarrolla desde el nacimiento determinadas capacidades perceptivas importantes, y aunque tenga limitaciones en elprocesamiento de la información, las irá superando con la ejercitación y la estimulación sensorial.
Según Bower, el niño al nacer tiene una capacidad perceptiva general o abstracta que irá haciéndose másespecífica a medida que crezca y tenga experiencias significativas.
Así, un recién nacido sólo está capacitado para reaccionar al sonido, y a medida que va evolucionando y familiarizándose consonidos específicos podrá discriminar hasta los más complejos, como son los del lenguaje humano.
En la evolución del lenguaje, el pequeño va discriminando sonidos paulatinamente más finos y diferenciados,hasta no cometer errores ni siquiera en los fonemas que tienen el mismo punto y el mismo modo de articulación.
Desde las primeras semanas, los recién nacidos poseen una capacidad para percibir elmundo que los rodea. Esta percepción ocurre a través de los sentidos, como se puede suponer, las habilidades de los niños en este aspecto mejoran rápidamente con el paso de los años.
La percepción,necesita de los procesos de sensación (información captada acerca del mundo físico proporcionada por nuestros receptores sensoriales), desde la cual se constituye el proceso en el que seleccionamos,organizamos e interpretamos la información captada por nuestros receptores sensoriales, a esto llamamos percepción.
La percepción es entonces una interpretación de la sensación en forma estructurada ypuede ser visual, auditiva, táctil, olfativa o gustativa.
La percepción capacita al ser humano para: distinguir la información necesaria, explorar lo que nos rodea y evitar peligros (obstáculos,trampas,...).
Los niños responden a los sonidos incluso antes de nacer, cuando están en el vientre de la madre y cuando perciben algún sonido intenso se mueven más. Al nacer ya oyen y reaccionan de...
Según Bower, el niño al nacer tiene una capacidad perceptiva general o abstracta que irá haciéndose másespecífica a medida que crezca y tenga experiencias significativas.
Así, un recién nacido sólo está capacitado para reaccionar al sonido, y a medida que va evolucionando y familiarizándose consonidos específicos podrá discriminar hasta los más complejos, como son los del lenguaje humano.
En la evolución del lenguaje, el pequeño va discriminando sonidos paulatinamente más finos y diferenciados,hasta no cometer errores ni siquiera en los fonemas que tienen el mismo punto y el mismo modo de articulación.
Desde las primeras semanas, los recién nacidos poseen una capacidad para percibir elmundo que los rodea. Esta percepción ocurre a través de los sentidos, como se puede suponer, las habilidades de los niños en este aspecto mejoran rápidamente con el paso de los años.
La percepción,necesita de los procesos de sensación (información captada acerca del mundo físico proporcionada por nuestros receptores sensoriales), desde la cual se constituye el proceso en el que seleccionamos,organizamos e interpretamos la información captada por nuestros receptores sensoriales, a esto llamamos percepción.
La percepción es entonces una interpretación de la sensación en forma estructurada ypuede ser visual, auditiva, táctil, olfativa o gustativa.
La percepción capacita al ser humano para: distinguir la información necesaria, explorar lo que nos rodea y evitar peligros (obstáculos,trampas,...).
Los niños responden a los sonidos incluso antes de nacer, cuando están en el vientre de la madre y cuando perciben algún sonido intenso se mueven más. Al nacer ya oyen y reaccionan de...
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