PERCEPCION Y SENSACION

Páginas: 2 (453 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2013

LA PERCEPCIÓN
La percepción es un proceso mental mediante el cual obtenemos datos del exterior y los organizamos de un modo significativo en nuestro interior, para tomar conciencia del mundo quenos rodea.
La forma de conectarnos con nuestro entorno es a través de los órganos de los sentidos. La luz, las imágenes, los sonidos, los olores, los sabores y los contactos corporales, no son másque estímulos aislados, que se recogen por los órganos correspondientes, especializados para este fin. Estos estímulos, en forma de impulsos nerviosos, llegan al cerebro, transmitiendo una información;una vez recopiladas, estas sensaciones se integran en nuestra mente, adquiriendo un significado determinado.
SENSACIÓN
La Sensación es la actividad primaria y cognoscitiva original que captaciertos caracteres concretos de los cuerpos; o también es la actividad psíquica causada por la estimulación de un órgano sensorial, por la que conocemos ciertas propiedades sensibles (propias o comunes) delos de las cosas, cuerpos y/o fenómenos del mundo – naturaleza circundante.
La sensación es la respuesta inmediata de los órganos sensoriales ante un estímulo. Un estímulo es cualquier unidad deinsumo para cualquiera de los sentidos. Algunos por ejemplo de estímulos (es decir, insumos sensoriales) son los productos, envases, nombres de marca, anuncios y comerciales.
 Los receptores sensorialesson los órganos humanos (ojos, oídos, nariz, boca y piel) que reciben insumos sensoriales. Todas esas funciones se activan, ya sea en forma individual o combinada, para la evaluación y el uso de lamayoría de los productos de consumo
¿DIFERENCIAS ENTRE SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN?
La sensación es totalmente fisiológica, es la respuesta (en algunas situaciones algesia, ósea, que emite dolor) ante unestímulo exterior e incluso del mismo cuerpo, la sensación es registrada por los sensores receptores.

La percepción tiene ya que ver con la conciencia, es identificar el estímulo en donde, con que...
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