perras en el arren
Páginas: 14 (3427 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2014
Nombre y Apellidos: José Tomas Fuentes López Edad: 4 III Periodo Talla: Peso:
Formación Personal y social
Relación con el Ambiente
Comunicación y Representación
Demuestra interés por expresar sus ideas al ser plasmada en la hoja de trabajo, Se entusiasma al saber que compartirá materiales y alimentos con sus compañeros.
Expresa sus sentimientos librementecuando está contento tales como: rizas; brincos.
Se reconoce como niño al identificar su fisiología pene; de igual forma por sus accesorios y vestimenta: zapatos, pantalón, camisas, gorras.
Señala y nombra las partes de su cuerpo tales: ojo, cara, orejas, nariz, pecho, dedos, ombligo.
Dice, conoce e identifica a los peces dentro del mar. De igual manera que están cubiertos de escamas,respiran por un sistema braquial, Nombra que están dotados de aletas que permiten sus movimientos y se alimentan de algas y peces más pequeños.
Menciona e Identifica en afiches la señal de prevención: pare y no estacionar.
nombra, reconoce e identifica los colores del semáforo: rojo de detener, amarillo de precaución, verde de avanzar
Menciona que los niños deben cruzar la calleacompañado de un adulto y que el cinturón de seguridad es para proteger nuestra vida.
Dibuja el cuerpo humano dividiéndolo en tres partes : cabeza, tronco y extremidades. Incorporándole rasgos finos tales como: ojos, nariz, orejas, boca.
En sus creaciones incorpora objetos de la vida diaria tales como: semáforos dándole el color correcto el amarillo de precaución, rojo de detener, verde avanzar,carreteras negras , carros con ruedas , aviones en el aire.
Expresa con voz clara sus ideas y adapta al exponer su tono de voz para que sus compañeros puedan escuchar lo expuesto.
RECOMENDACIONES
Ofrecer al niño en casa materiales tales como hoja, lápiz para que este reproduzca correctamente su nombre.
Se recomienda asistir diariamente a las actividades escolares ya quetodo niño y niña tiene derecho a una educación gratuita.
¡ Felices vacaciones !
Nombre y Apellidos: Andry J. Acosta Hernandez Edad: 4 III Periodo Talla: 1,07 Peso:19,200
Formación Personal y social
Relación con el Ambiente
Comunicación y Representación
Demuestra interés porexpresar sus ideas al ser plasmada en la hoja de trabajo, Se entusiasma al saber que compartirá materiales con sus compañeros.
Demuestra sus sentimientos libremente cuando está contento tales como: rizas ; brincos.
Se reconoce como niño al identificar su fisiología pene de igual forma por sus accesorios y vestimenta: zapatos, pantalón, camisas, gorras.
Señala y nombra las partes de sucuerpo tales: ojo, cara, orejas, nariz, pecho, dedos, ombligo
Dice, conoce, e identifica los peces dentro del mar. De igual manera que están cubiertos de escamas, respiran por la braquia, que comen algas y peces más pequeños.
Nombra, reconoce e identifica los colores del semáforo: rojo de detener, amarillo de precaución, verde de avanzar
Menciona que los niños deben cruzar la calle acompañadode un adulto y que el uso cinturón de seguridad es para proteger nuestras vida
Dibuja el cuerpo humano dividiéndolo en tres partes; cabeza, tronco y extremidades, Incorporándole rasgos finos tales como ojos, nariz, orejas, boca.
En sus creaciones incorpora objetos de la vida diaria tales como: semáforos dándole el color correcto el amarillo de precaución, rojo de detener, verde avanzar,carreteras negras, carros con ruedas.
Expresa con voz clara sus ideas en la reunión de grupo.
Realiza movimientos corporales rápidos y lentos tales como: correr, bailar al compás de la música.
Nombre y Apellidos: Julio Cesar Moreno Marcano Edad: 4 III Periodo Talla: 1,06 Peso:20,600
Formación Personal y social
Relación con el...
Formación Personal y social
Relación con el Ambiente
Comunicación y Representación
Demuestra interés por expresar sus ideas al ser plasmada en la hoja de trabajo, Se entusiasma al saber que compartirá materiales y alimentos con sus compañeros.
Expresa sus sentimientos librementecuando está contento tales como: rizas; brincos.
Se reconoce como niño al identificar su fisiología pene; de igual forma por sus accesorios y vestimenta: zapatos, pantalón, camisas, gorras.
Señala y nombra las partes de su cuerpo tales: ojo, cara, orejas, nariz, pecho, dedos, ombligo.
Dice, conoce e identifica a los peces dentro del mar. De igual manera que están cubiertos de escamas,respiran por un sistema braquial, Nombra que están dotados de aletas que permiten sus movimientos y se alimentan de algas y peces más pequeños.
Menciona e Identifica en afiches la señal de prevención: pare y no estacionar.
nombra, reconoce e identifica los colores del semáforo: rojo de detener, amarillo de precaución, verde de avanzar
Menciona que los niños deben cruzar la calleacompañado de un adulto y que el cinturón de seguridad es para proteger nuestra vida.
Dibuja el cuerpo humano dividiéndolo en tres partes : cabeza, tronco y extremidades. Incorporándole rasgos finos tales como: ojos, nariz, orejas, boca.
En sus creaciones incorpora objetos de la vida diaria tales como: semáforos dándole el color correcto el amarillo de precaución, rojo de detener, verde avanzar,carreteras negras , carros con ruedas , aviones en el aire.
Expresa con voz clara sus ideas y adapta al exponer su tono de voz para que sus compañeros puedan escuchar lo expuesto.
RECOMENDACIONES
Ofrecer al niño en casa materiales tales como hoja, lápiz para que este reproduzca correctamente su nombre.
Se recomienda asistir diariamente a las actividades escolares ya quetodo niño y niña tiene derecho a una educación gratuita.
¡ Felices vacaciones !
Nombre y Apellidos: Andry J. Acosta Hernandez Edad: 4 III Periodo Talla: 1,07 Peso:19,200
Formación Personal y social
Relación con el Ambiente
Comunicación y Representación
Demuestra interés porexpresar sus ideas al ser plasmada en la hoja de trabajo, Se entusiasma al saber que compartirá materiales con sus compañeros.
Demuestra sus sentimientos libremente cuando está contento tales como: rizas ; brincos.
Se reconoce como niño al identificar su fisiología pene de igual forma por sus accesorios y vestimenta: zapatos, pantalón, camisas, gorras.
Señala y nombra las partes de sucuerpo tales: ojo, cara, orejas, nariz, pecho, dedos, ombligo
Dice, conoce, e identifica los peces dentro del mar. De igual manera que están cubiertos de escamas, respiran por la braquia, que comen algas y peces más pequeños.
Nombra, reconoce e identifica los colores del semáforo: rojo de detener, amarillo de precaución, verde de avanzar
Menciona que los niños deben cruzar la calle acompañadode un adulto y que el uso cinturón de seguridad es para proteger nuestras vida
Dibuja el cuerpo humano dividiéndolo en tres partes; cabeza, tronco y extremidades, Incorporándole rasgos finos tales como ojos, nariz, orejas, boca.
En sus creaciones incorpora objetos de la vida diaria tales como: semáforos dándole el color correcto el amarillo de precaución, rojo de detener, verde avanzar,carreteras negras, carros con ruedas.
Expresa con voz clara sus ideas en la reunión de grupo.
Realiza movimientos corporales rápidos y lentos tales como: correr, bailar al compás de la música.
Nombre y Apellidos: Julio Cesar Moreno Marcano Edad: 4 III Periodo Talla: 1,06 Peso:20,600
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