perros
Páginas: 2 (443 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2013
¿COMO SE PREVIENE?
No existe por ahora un tratamiento que cure el autismo. En la actualidad el tratamiento preferido está basado en el análisis conductual aplicado puesto que estudios científicos eindependientes han demostrado su utilidad para elevar el nivel de funcionamiento de los niños con comportamientos autistas. Se cree que un inicio temprano de la terapia y la intensidad del mismomejora las probabilidades de aumentar el nivel de funcionamiento. Los niños pueden llegar, con cursos intensivos tempranos e individualizados de este tratamiento, a hablar, leer, escribir etc. El sistemaCABAS en español: Aplicación comprensiva del análisis del comportamiento a es un sistema cibernético de enseñanza, propuesto por el doctor Douglas Greer del Columbia UniversityTeachers' College, quese individualiza en cada alumno
¿Quién FUE EL CREADOR?
GUILLERMO BENAVIDES MORALES
PUDEN CONSULTAR EL TEMA EN LAS SIG. PAG.
EL RINCON DEL VAGO
WIKIPEDIA
BUENAS TAREAS
EL AUTISMOCONCEPTO
El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficit del desarrollo, permanente y profundo. Afecta la socialización, la comunicación, la imaginación, laplanificación y la reciprocidad emocional, y evidencia conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento y las estereotipias (movimientosincontrolados de alguna extremidad, generalmente las manos). Con el tiempo, la frecuencia de estos trastornos aumenta (las actuales tasas de incidencia son de alrededor 60 casos por cada 10.000 niños);debido a este aumento, la vigilancia y evaluación de estrategias para la identificación temprana, podría permitir un tratamiento precoz y una mejora de los resultados.
TIPOS DE AUTISMOSINDROME DE RETT
SINDROME DE ASPERGER
TRANSTORNO DE DESARROLLO NO ESPECIFICADAO
SINDROME DESINTEGRATIVO DE LA NIÑES
CONCEPTOS DE AUTISMO
Síndrome de Asperger: forma bastante leve de...
No existe por ahora un tratamiento que cure el autismo. En la actualidad el tratamiento preferido está basado en el análisis conductual aplicado puesto que estudios científicos eindependientes han demostrado su utilidad para elevar el nivel de funcionamiento de los niños con comportamientos autistas. Se cree que un inicio temprano de la terapia y la intensidad del mismomejora las probabilidades de aumentar el nivel de funcionamiento. Los niños pueden llegar, con cursos intensivos tempranos e individualizados de este tratamiento, a hablar, leer, escribir etc. El sistemaCABAS en español: Aplicación comprensiva del análisis del comportamiento a es un sistema cibernético de enseñanza, propuesto por el doctor Douglas Greer del Columbia UniversityTeachers' College, quese individualiza en cada alumno
¿Quién FUE EL CREADOR?
GUILLERMO BENAVIDES MORALES
PUDEN CONSULTAR EL TEMA EN LAS SIG. PAG.
EL RINCON DEL VAGO
WIKIPEDIA
BUENAS TAREAS
EL AUTISMOCONCEPTO
El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficit del desarrollo, permanente y profundo. Afecta la socialización, la comunicación, la imaginación, laplanificación y la reciprocidad emocional, y evidencia conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento y las estereotipias (movimientosincontrolados de alguna extremidad, generalmente las manos). Con el tiempo, la frecuencia de estos trastornos aumenta (las actuales tasas de incidencia son de alrededor 60 casos por cada 10.000 niños);debido a este aumento, la vigilancia y evaluación de estrategias para la identificación temprana, podría permitir un tratamiento precoz y una mejora de los resultados.
TIPOS DE AUTISMOSINDROME DE RETT
SINDROME DE ASPERGER
TRANSTORNO DE DESARROLLO NO ESPECIFICADAO
SINDROME DESINTEGRATIVO DE LA NIÑES
CONCEPTOS DE AUTISMO
Síndrome de Asperger: forma bastante leve de...
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