Persuasión

INTRODUCCION…………………………………………………………………………….…………-1-
CONCEPTO PERSUASIÓN…………………………………………………..……………………….-2-
CONCEPTO DE MEDIOS AUDIOVISUALES………………………………………………..…….2.
PERCEPCIÓN EN LA TELEVISIÓN…………………………………………………………………-3-
PERCEPCIÓN EN LA RADIO……………………………………………………………………..-4-5-
PERCEPCIÓN EN LA PRENSA/ REVISTAS……………………………………………….………-6-
PERCEPCIÓN EN EL CINE…………………………………………………………..……………….-7-CONCLUSIÓN……………………………………………………..…………………………………….-8-

Persuadir consiste en mover a otra u otras personas a aceptar nuestro punto de vista de manera voluntaria.
En la vida cotidiana nos influenciamos constantemente, pero sólo algunas veces nos persuadimos. La diferencia entre ambos términos estriba en la voluntad aplicada. Influimos sin querer: por cómo nos comportamos, por las cosas que tenemos ysuscitan envidia, por lo que somos... Quien influencia no pretende cambiar actitudes de tal o cual persona. Quien persuade sí, y se esfuerza en ello. 
Pocas veces reconocemos ser objeto de influencia, pero sí notamos la acción persuasiva y nos inquieta. La persuasión nos inquieta porque desvela la fragilidad de nuestras convicciones. En cambio, la influencia es vivida como una manera de ejercernuestra libertad. Para clarificar algo más los términos.
A pesar de que normalmente la fuente, el mensaje y el receptor se consideran los elementos principales a tener en cuenta en un proceso persuasivo, El contexto puede alterar el significado del mensaje o la disposición del receptor a analizar profundamente (por vía central) los argumentos del mensaje. Dentro de "el contexto" vamos a analizar elpapel que juegan los distintos canales de comunicación como lo son la televisión, el cine, la prensa/ revistas, y la radio a los cuales también podemos llamar medios audiovisuales a continuación mostraremos en el presente trabajo la manera como cada unos de estos medios nos persuaden mediante la vista o el oído.

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La persuasión consiste en la utilización deliberada de la comunicación paracambiar, formar o reforzar las actitudes de las personas, siendo estas últimas representaciones mentales que resumen lo que opinamos de las cosas, personas, grupos, acciones o ideas: si preferimos una marca a otra, si estamos a favor o en contra del aborto, qué opinamos de determinados partidos políticos, etc.

Debido a que las actitudes juegan un papel importante en la forma de comportarse, uncambio en ellas debería dar lugar a un cambio en nuestro comportamiento, que es lo que, en última instancia, se pretende con la persuasión. Podemos desear, por ejemplo, que nos compren un determinado producto,

La persuasión no es más que tratar de modificar las creencias, valores, actitudes o conductas de los receptores utilizando la comunicación. En nuestra vida diaria nos vemos rodeados demensajes, recomendaciones, peticiones, ordenes, suplicas, etc., de partes de las personas que nos rodean, de medios de comunicación, políticos, gobernantes, quienes pretenden que realicemos ciertas conductas y dejemos de hacer otras.

Los medios audiovisuales son un conjunto de técnicas visuales y auditivas que apoyan la enseñanza, facilitando una mayor y más rápida comprensión e interpretación delas ideas. La eficiencia de los medios audiovisuales en la enseñanza se basa en la percepción a través de los sentidos. Los medios audiovisuales, de acuerdo a la forma que son utilizados se pueden considerar como apoyos directos de proyección.

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La televisión ejerce gran atractivo y ha desplazado en cuanto a preferencia del público a los demás medios. La televisión pone en juego variasmotivaciones que son aprovechadas por quienes lo utilizan para la venta de productos, así como la implantación de ideas políticas o sociales. El público prefiere a la televisión. No necesita de una determinada edad para ver la televisión.
La televisión afecta nuestros dos sentidos principales, vista y oído, por lo que tiene una mayor capacidad persuasiva que otros medios. Eso sí, la televisión es...