PESCA ARTESANAL

PESCA ARTESANAL

A. Marco de referencia.-

El perfil profesional basado en el enfoque de competencias y el currículo de la modalidad que se entregan en esta publicación, son dos herramientas básicas para la réplica de las modalidades. Adicionalmente, se dispone de otras herramientas metodológicas que abordan temas tales como: formación de formadores, gestión institucional, gestiónfinanciera, gestión social y gestión empresarial, para que las instituciones mejoren sus capacidades al ejecutar la formación profesional.

Con el apoyo decidido del Gobierno Nacional se ha previsto la capacitación al sector pesquero artesanal siendo una fuente diaria para el trabajador que permitirá en el futuro la sostenibilidad de largo plazo mejorando a través de la capacitación las técnicasaplicadas en la pesca artesanal para mejorar las condiciones de vida del pescador.

Existe un sin fin de variedades de productos de mar que se comercializan: langostinos, corvina de río, robalo, dorado, toyo, rojo, carita, pampa, cherna, corvina, filete, albacora, lenguado, picudo, cangrejo, almejas, mejillones, camarón, camarón cebra, calamar, pargo y pulpo, entre otros.

El presente documento seencuentra formulado para que el operario en pesca artesanal desarrolle sus conocimientos y habilidades en el cumplimiento de las siguientes funciones:
Ejecutar las actividades de mantenimiento y apoyo para la seguridad de la embarcación.
Realizar las maniobras propias de una faena de pesca.
Ejecutar trabajos en el área de máquinas.
Administrar su negocio y comercializar sus productos.
Conocer yaplicar la normativa de contratación, seguridad y salud laboral.
Practicar valores éticos profesionales

REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE LOS PARTICIPANTES

CONOCIMIENTOS
Lectura y escritura
HABILIDADES
Cálculo de las cuatro operaciones aritméticas.
ACTITUDES
Puntualidad
Responsabilidad
Respeto

REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE LOS INSTRUCTORES

Serán los profesionales de las siguientes ramas:Ingeniería, licenciatura o maestros artesanales, en pesca artesanal
Conocimientos y experiencia en técnicas de pesca
Nivel pedagógico / andragógico: Formación pedagógica / andragógica y 1 año de experiencia docente


B. Objetivo general y específicos.-
Objetivo general

Realizar las maniobras propias de una faena de pesca; ejecutar las actividades de mantenimiento y apoyo para laseguridad de la embarcación; ejecutar trabajos en el área de máquinas; administrar su negocio y comercializar los productos

Objetivos específicos
Ejecutar las actividades de mantenimiento y apoyo para la seguridad de la embarcación.
Realizar las maniobras propias de una faena de pesca.
Ejecutar trabajos en el área de máquinas.
Administrar su negocio y comercializar sus productos.
Conocer yaplicar la normativa de contratación, seguridad y salud laboral.
Practicar valores éticos profesionales

C. Estructura Curricular modular.-

No.
MÓDULOS FORMATIVOS
HORAS TEÓRICAS
HORAS PRÁCTICAS
TOTAL
1
NAVEGACION Y MANIOBRAS
15
20
35
2
SEGURIDAD Y SUPERVIVENCIA
15
20
35
3
MANIPULACION Y CONSERVACION
10
18
28
No.
MÓDULOS TRANSVERSALES
HORAS TEÓRICAS
HORAS PRÁCTICAS
TOTAL
4ADMINISTRAR UNA PEQUEÑA EMPRESA Y COMERCIALIZAR SUS PRODUCTOS
10
15
25
No.
MÓDULO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
HORAS TEÓRICAS
HORAS PRÁCTICAS
TOTAL
5
DESARROLLO PERSONAL
8
10
18
6
ORIENTACIÓN LABORAL
9
10
19
No.
MÓDULO DE APLICACIÓN
HORAS TEÓRICAS
HORAS PRÁCTICAS
TOTAL

APLICACCÍON EN UNIDADES PRODUCTIVAS
0
25
25

TOTAL HORAS
67
113
185


D. MódulosFormativos (Repetir para cada Módulo el detalle abajo indicado):
D.1Título
NAVEGACIÓN Y MANIOBRAS

D.2Objetivos
Objetivo general
Ejecutar las actividades de mantenimiento y apoyo para la seguridad de la embarcación
Objetivos específicos
Realizar las maniobras de apoyo a la captura del pescado y auxiliares a la navegación
Ejecutar tareas durante las operaciones de zarpe, atraque y fondeo de...