Photoreading

Título original:
Editor original:
Traducción:

The PhotoReading Whole Mind System
Learning Strategies Corporation, Wayzata, Minnesota
Equipo editorial

Reservados todos los derechos. Queda rigurosamente prohibida, sin la autorización
escrita de los titulares del Copyright, bajo las
sanciones establecidas en las leyes, la reproducción parcial o total de esta obra por
cualquier medio oprocedimiento, incluidos
la reprografía y el tratamiento informático,
así como la distribución de ejemplares mediante alquiler o préstamo públicos.

© by Learning Strategies Corporation
© de la traducción: Ediciones Urano,S.A.
© 1996 by Ediciones Urano, S. A.
Enric Granados, 113, pral. I.1 - 08008 Barcelona.
ISBN: 84-7953-129-0
Depósito legal: B. 16.675-96
Fotocomposición: Alejo Torres -Calle La Nau, 1, 3.u, 1.a - 08003 Barcelona.
Impreso por Puresa, S.A. - Gírona, 139 - 08203 Sabadell (Barcelona)
Printed in Spain

índice
Cómo leer este libro • Prólogo • Agradecimientos
Primera parte:
Aumente sus posibilidades
1. Los orígenes de PhotoReading
2. Viejos hábitos de lectura o nuevas formas de leer

15
23

Segunda parte:
Aprenda el sistema de PhotoReading con toda lamente
3.
4.
5.
6.
7.

Preparación
Prelectura
Fotoleer
Activación
Lectura rápida

.

.

39
47
53
67
81

Tercera parte:
Desarrolle e integre sus habilidades
8. Consejos valiosos para integrar el sistema de PhotoReading con toda
la mente a su vida diaria
91
9. Compartir información a través de la activación grupal
99
10. Enriquecer su experiencia de PhotoReading
105
11.Use la lectura sintópica para explorar durante toda la vida
115
12. Preguntas y respuestas para el fotolector principiante
123
13. El secreto del sistema de PhotoReading con toda la mente
137
Guía rápida de referencia: Los pasos del sistema
Bibliografía
índice analítico
Sobre el autor

141
145
149
153

Cómo leer este libro
Este libro fue proyectado para que pueda leerlo confacilidad y durante el
tiempo de que disponga a partir de este momento.
25 minutos (Nivel 1) - Captará lo esencial en sólo 25 minutos.
Hojee todo el libro y lea el índice y los títulos y subtítulos de los
capítulos. Hojéelo por segunda vez y fíjese en los dibujos que representan a Einstein en bicicleta. Lea el párrafo contiguo al dibujo. Si dispone de más tiempo, pase al Nivel 2.
30 minutosadicionales (Nivel 2) - Con 30 minutos
más puede empaparse de los conceptos básicos aquí expuestos. Hojee el libro nuevamente. Esta vez fíjese en los dibujos de Einstein corriendo. Lea el párrafo contiguo al dibujo.
45-90 minutos adicionales (Nivel 3) - En un tiempo máximo de 90 minutos puede entender a fondo las técnicas
aquí explicadas. Hojee el libro una vez más. Fíjese en los dibujos
deEinstein con una bombilla sobre la cabeza. Lea el párrafo contiguo al dibujo. Cuando busque los dibujos, recuerde lo que leyó
antes repasando mentalmente títulos y subtítulos.
Si los dibujos están unidos por una línea, lea todos los párrafos comprendidos entre ambos dibujos. A veces, una nota
debajo de un dibujo le indicará "Lea los puntos"; esto significa que debería leer el texto que comienza acontinuación marcado con un punto (•).
Resista a la tentación de leer todos los párrafos contiguos a los dibujos la
primera vez que explore el libro. La comprensión será mayor si hojea el
libro más de una vez
Quizá desee leer este libro palabra por palabra (tal como aprendió en
la escuela) la primera vez. Está bien. Puede elegir niveles distintos en lecturas posteriores para sacarle el máximopartido a su inversión. ¡Diviértase!

Prólogo
Bienvenido al programa de lectura más innovador de la actualidad.
PhotoReading es algo más que la simple lectura veloz. Es una experiencia educativa que aprovecha los inmensos recursos de la mente, y explora y expande su propio potencial.
Vivimos en una época en la que compiten la falta de tiempo y el exceso de información. Para triunfar,...