Pide

Universidad Pedagógica Nacional 302

Profesor docente escuela pública 1940-1994

Segundo semestre

201

Unidad 2

Conclusión del Modelo para la elaboración del Plan Institucional deDesarrollo Educativo (PIDE)

H. Veracruz, ver a 26 de marzo de 2011

Modelo para la elaboración del Plan Institucional de Desarrollo Educativo (PIDE)

Objeto.
El objeto tiene como principal propósitoorganizar, prever y administrar. Tiene un nivel operativo que facilita el proceso de seguimiento, evaluación y redefinición de los mismos.

Contexto.
La institución educativa no siempre parte decero, ni mucho menos cuando está en creación, las instituciones surgen de la consecuencia de las relaciones sociales que generan un conjunto de experiencias y expectativas de las instituciones. Laexperiencia requiere de una sistematización e investigación.

Las funciones básicas institucionales.
Las instituciones educativas tienen el objeto de un conjunto de las funciones sociales, las cuales sedesarrollan en una perspectiva holística que son relevantes a nivel práctico, que solo una o dos de las funciones se privilegian.
Se definen como funciones sustantivas las siguientes: docencia,investigación y difusión de la cultura y la extensión de los servicios educativos.

¿Qué información se requiere para elaborar el Plan Institucional de Desarrollo Educativo?
El plan se elabora con lainformación proporcionada por los sujetos que constituyen la institución ya sea en forma oral o escrita, empírica o como investigación, en esta se puede utilizar varias técnicas que varían desde uncuestionario hasta las guías de observación, discusión o entrevista.
Se requiere rescatar y revalorar los informes, programas y proyectos desarrollados con anterioridad.

Objetivos sumarios del PlanInstitucional de Desarrollo Educativo.
Cuando se elabora un plan de trabajo es recomendable sondear que idea tienen dichas personas sobre un plan de referencia. En el sentido un plan de trabajo de...