Piramide de maslow
Páginas: 4 (877 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2010
Justificación:
Bueno al estudiar y conocer el significado d estas inteligencias nos damos cuenta de un parámetro de más o menos que es lo que nos identifica con ellas es decir que al ir viendoque personajes destacan con las inteligencias y en que trabajos se pueden desarrollar nos damos una idea sobre qué es lo que nos gusta y con que nos relacionamos de cierto modo que se facilite laelección de una o varias de esas inteligencias para llevarlas a un desarrollo profesional.
Porque si algo note es que son pocos los personajes que destacan en mas d 2 de esas inteligencias y si fueronreconocidos fue por el gran desarrollo que alcanzaron en cada una de ellas.
INTELIGENCIA:
Conjunto de capacidades, relacionadas con el procesamiento de la información, que nos permitedesenvolvernos con éxito en un determinado ambiente. Contempla cuatro cualidades básicas que son:
* Anticipa: Adelanta las consecuencias de la situación actual.
* Construye: Manipula y ordena los datos dela experiencia.
* Utiliza símbolos: Cifras, palabras y códigos sustituyen a los objetos.
* Relaciona: Hace conexión de informaciones alejadas en espacio y tiempo.
Desarrollo
InteligenciaLógico Matemático.
Es la capacidad para usar los números de manera efectiva (por ejemplo, como un matemático, un contador o un estadístico) y razonar adecuadamente (por ejemplo, como uncientífico, un programador de computadoras o un especialista en lógica). Esta inteligencia incluye la sensibilidad a los esquemas y relaciones lógicas, las afirmaciones y las proposiciones (si-entonces, lacausa-efecto), las funciones y otras abstracciones relacionadas.
Los tipos de procesos que se usan al servicio de la inteligencia lógico-matemática incluyen: la categorización, la clasificación, lainferencia, la generalización, el cálculo y la demostración de hipótesis.
Algunos de los personajes más sobresalientes que tienen la inteligencia lógico-matemática mas desarrollada son:
Leibnitz...
Bueno al estudiar y conocer el significado d estas inteligencias nos damos cuenta de un parámetro de más o menos que es lo que nos identifica con ellas es decir que al ir viendoque personajes destacan con las inteligencias y en que trabajos se pueden desarrollar nos damos una idea sobre qué es lo que nos gusta y con que nos relacionamos de cierto modo que se facilite laelección de una o varias de esas inteligencias para llevarlas a un desarrollo profesional.
Porque si algo note es que son pocos los personajes que destacan en mas d 2 de esas inteligencias y si fueronreconocidos fue por el gran desarrollo que alcanzaron en cada una de ellas.
INTELIGENCIA:
Conjunto de capacidades, relacionadas con el procesamiento de la información, que nos permitedesenvolvernos con éxito en un determinado ambiente. Contempla cuatro cualidades básicas que son:
* Anticipa: Adelanta las consecuencias de la situación actual.
* Construye: Manipula y ordena los datos dela experiencia.
* Utiliza símbolos: Cifras, palabras y códigos sustituyen a los objetos.
* Relaciona: Hace conexión de informaciones alejadas en espacio y tiempo.
Desarrollo
InteligenciaLógico Matemático.
Es la capacidad para usar los números de manera efectiva (por ejemplo, como un matemático, un contador o un estadístico) y razonar adecuadamente (por ejemplo, como uncientífico, un programador de computadoras o un especialista en lógica). Esta inteligencia incluye la sensibilidad a los esquemas y relaciones lógicas, las afirmaciones y las proposiciones (si-entonces, lacausa-efecto), las funciones y otras abstracciones relacionadas.
Los tipos de procesos que se usan al servicio de la inteligencia lógico-matemática incluyen: la categorización, la clasificación, lainferencia, la generalización, el cálculo y la demostración de hipótesis.
Algunos de los personajes más sobresalientes que tienen la inteligencia lógico-matemática mas desarrollada son:
Leibnitz...
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