plan anual musica
Expectativas de logros:
• Escuchar, conocer, comprender, expresarse, comunicarse y desarrollarse a través de la música
• Explorar mediante la voz cantada y hablada diferentesintencionalidades expresivas en ejecuciones vocales de rimas, canciones y melodías del repertorio infantil y popular presentadas con acompañamiento armónico
• Identificar las fuentes sonoras próximas
•Receptar sensible y activamente las producciones artísticas que constituyen el Patrimonio Cultural.
• Valorar los logros propios y los de sus pares.
• Gozar y disfrutar de su propia creación y la delos otros.
Unidad Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades genéricas Evaluación
Nº
(4 clases) Atributos del sonido Discriminación auditiva, producción de sonidoscorporales, vocales e instrumentales Discriminar diferentes timbres de instrumentos, tocar experimentando diferentes intensidades, representar corporalmente duraciones de los sonidos y alturas, cantar diseñosde altura con glissandos ascendentes y descendentes Por observación directa.
Que logre reproducir, representar y discriminar los atributos del sonido.
Nº 2
(5 clases) La voz Exploración de suvoz, reconocimiento de otra voces, interpretación de un repertorio Reconocer diferentes registros de voces, imitar los sonidos del entorno naturales y artificiales, imitar voces de animales, interpretarcanciones, sonorizar un cuento Por observación directa.
Que logre explorar y descubrir su propia voz y reconocer la de los demás.
Nº 3
(3 clases) Los instrumentos Exploración, discriminación yreconocimiento de los instrumentos y fuentes sonoras no convencionales Sonorizar una canción con claves y manojos, recolectar fuentes sonoras y agruparlas por similitudes tímbricas, identificar losinstrumentos más utilizados en el jardín Por observación directa.
Que logre utilizar los materiales sonoros para sonorizar canciones e identifique algunos instrumentos.
Nº 4
(3 clases) Los...
Regístrate para leer el documento completo.