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RECURSOS DIDÁCTICOS

1.- ¿POR QUÉ CONSIDERA QUE ES NECESARIO DIVERSIFICAR LOS RECURSOS Y LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?
Para que la clase de Historia seasignificativa, estimulando la imaginación y la creatividad de los alumnos, permitiéndoles situar acontecimientos y procesos históricos, así como relacionar el tiempo en sus tres dimensiones: pasado,presente y futuro.

2.-ADEMAS DE LAS LÍNEAS DE TIEMPO Y LOS MAPAS, ¿QUÉ OTROS RECURSOS UTILIZA PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN DEL TIEMPO HISTÓRICO EN SUS ALUMNOS?
• Dramatizaciones
• Narraciones• Debates
• Exposiciones
• Imágenes
ACTIVIDAD 3
CINCO RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA Y EN ESPECIAL AQUELLOS QUE UTILICEN PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS NOCIONES DE TIEMPO Y ESPACIOHISTÓRICO; Y PROPÓSITO ESPECIFICO.
RECURSOS PROPÓSITO
Línea de tiempo y esquemas cronológicos Desarrollar la noción del tiempo histórico, visualizando gráficamente un periodo, establecer secuenciascronológicas relacionándolo con el pasado y presente, de multicausalidad y simultaneidad; más que memorizar fechas, permite contar con puntos de referencia para hacer conexiones entreacontecimientos.
Mapas Contribuye al desarrollo de la noción de espacio, pues mediante su lectura, interpretación y elaboración se obtiene y organiza la información histórica, se describen relaciones espaciales yse comprende porque un suceso se desarrolla en un lugar específico.
Fotografías e imágenes Visualizar los cambios a través del tiempo e identificar aspectos culturales, económicos, etc.
MuseosPermite observar y describir los objetos de otras épocas para conocer su uso e importancia en el pasado y reconocer lo que todavía tiene vigencia; y al mimo tiempo permite comprender parte delpatrimonio cultural.
Sitios y monumentos históricos. Permite comprender mejor el pasado a través de la visualización de vestigios de otras épocas. (sitios arqueológicos, conventos e iglesias, casas...