Planeación Didáctica

PLANTILLA PARA EL DISEÑO DE UNA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE



Sesión
Etapas, pasos, acciones
Descripción detallada de las acciones
Tiempo
Productos
Materiales requeridosActividades/productos fuera del aula
Se indica el número de la sesión que será desarrollada (si se desea puede colocarse la fecha)
Se indican las etapas, pasos o acciones que se llevarán a cabo en cada sesión.Procurar incluir acciones tanto individuales como grupales.
Descripción clara y precisa (de los pasos o acciones) de cada una de las etapas propuestas para la actividad.

Se distinguen yexplicitan qué acciones serán realizadas por el profesor y cuáles por el alumno.
Se asigna tiempo a cada acción.
Se indican los productos de cada acción, señalando cuáles serán evaluados y cuáles no.

Seexplicita el valor de cada producto evaluado.

El resultado o producto de cada acción se debe relacionar con el desarrollo de la acción siguiente.

El producto debe evidenciar los aprendizajesque se pretende que los alumnos consigan.

Se señalan los materiales necesarios para el desarrollo de cada una de las acciones y la elaboración de los respectivos productos.

Se explica cómo y paraqué van a ser usados.

Se distinguen y explicitan qué acciones y/o productos serán desarrollados por el alumno fuera de clase.





PLANTILLA PARA EL DISEÑO DE UNA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJEMATERIA: TIC´S CICLO ESCOLAR: 2011-2012
TUTOR DOCENTE: SALVADOR MEDINA AMARO ESPECIALIDAD: TRONCO COMÚN “A”Sesión
Etapas, pasos, acciones
Descripción detallada de las acciones
Tiempo
Productos
Materiales requeridos
Actividades/productos fuera del aula

Unidad
I












UnidadII













Unidad
III



























Modelo de análisis del desarrollo del software










Diseño del desarrollo...