Planeacion Curso De Verano

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|Localidad: Tlaxcala |Municipio: Tlaxcala|

|Nombre de la Secuencia y/o tema: TRAZO DE RECTAS CON DIFERENTE INCLINACION |Número de Sesiones: 1 |
|Nombre del Producto: LOGRAR QUE LOS ALUMNOS EJERCITEN POR MEDIO DEL JUEGO GEOMÉTRICO EL TRAZO DE LÍNEAS.|
|Aprendizaje Esperado: QUE LOS ALUMNOS IDENTIFIQUEN LAS DIFERENTES LÍNEAS PARA FORMAR DIVERSAS FIGURAS Y SEGMENTOS. |
|Estándares curriculares: |1. Sentido numérico y pensamiento algebraico.|
| |2. Forma, espacio y medida. |
| |3. Manejo de la información.|
| |4. Actitud hacia el estudio de las matemáticas |






|TEMA |ACTIVIDADES |RECURSOS Y MATERIALES|OBSERVACIONES |
| |INICIO | | |
|Trazo de rectas con diferente inclinación|¿Qué sabes tu? |Diccionario de matemáticas ||
| |Concepto de línea recta, línea paralela, línea perpendicular. (Ver anexo 1)| | |
| | |Copia de hojas de grafomotricidad ||
| |Realizar el trazo de líneas. (Ver anexo 2) | | |
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| |DESARROLLO |Dibujos | |
| |Manos a la obra | ||
| |Instrumento de trazo y medición. | | |
| |(escuadras , Ver Anexo 3) | |...