Planeacion Didactica

¿Qué es un Plan de Estudios?
Es la descripción secuencial de la trayectoria de formación de los alumnos en un tiempo determinado.

Elementos del Plan de Estudios

Perfil de Egreso
•Características y Razón de ser de la Institución
• Perfil de ingreso
• Mapa curricular
• Líneas de formación
• Programas analíticos
• Trayectoria de Formación

Diseño del Plan de Estudios

•Características y Razón de ser de la Institución
• Perfil de ingreso
• Trayectoria de Diseño
• Perfil de Egreso
• Mapa curricular
• Líneas de formación
• Programas analíticos

Etapas para elaborar elPlan de Estudios

1. Diagnóstico de la situación actual
2. Diseño del perfil de egreso
3. Distinción de las líneas o áreas curriculares
4. Elaboración del mapa curricular
5. Diseño del perfil deingreso
6. Elaboración de los programas de estudio.

1. Diagnóstico de la situación actual

Análisis Interno: Consiste en conocer a fondo a la institución educativa que diseñará el Plan deEstudios.
Análisis Externo: Consiste en detectar el contexto en el cual se encuentra la institución educativa.
– Estudio comparativo con los planes de estudio.
– Demanda de ese profesionista y lasnecesidades requeridas por los empleadores.
– Análisis a futuro.

2. Diseño del Perfil de Egreso.

El Perfil de egreso es:
Conjunto de rasgos: conocimientos, habilidades, actitudes y/o competenciasque caracterizan al egresado al terminar el plan de estudios.

Diseño del Perfil de egreso.
Para describir el perfil de egreso es necesario responder:
¿Qué hace el profesionista “X”?
¿Dónde se vaa desempeñar profesionalmente?
¿Qué conocimientos, habilidades y actitudes requiere para desempeñarse?

3. Distinción de las líneas curriculares

Las líneas curriculares son las áreas en lascuales se agrupan las asignaturas.
Tienen las siguientes funciones:
• Se les asigna un peso %.
• Según el % se distribuye en número de horas clase que les corresponde.

4. Elaboración del mapa...