Planeacion Didactica

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
AMBITO O EJE: Participación comunitaria y familiar.
ASIGNATURA (s):
Español BLOQUE:
IV (Proyecto ) PROPÓSITO(S):
Elaborar una receta de cocina en la que se enlistaralos ingredientes que se utilizan t describirás los pasos que se deben seguir para preparar una ensalada de verduras.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Plantea preguntas para guiar la búsqueda de información.Recupera conocimientos previos para responder a preguntas. TEMA (S):
Elaborar una receta de cocina
COMPETENCIAS: Identificar las propiedades
del lenguaje en diversas situaciones comunicativas •Analizar la información y emplear el lenguaje para la
toma de decisiones
• INICIO: 1.-Haremos equipos de 4 personas y cada equipo tendrá que preparar una agua de naranja, limón o toronja.Tiempo aproximado 10 min.
2.-Preguntarle a los nos si saben recetas de cocina, que lo explique, y después que comenten que tan importantes son las recetas. Tiempo aproximado 10 min.• DESARROLLO: 1.- Preguntarles a los niños, de qué manera les podrían decir a sus mamás cómo se hace una agua de limó n, y según las respuestas que tenga, los induciremos a que hagan una receta.Tiempo aproximado. 5 min.
2.-Entre todo el grupo, comentar recetas que conozcan y anotarlas en la libreta. Tiempo aproximado 10 min.
3.-Ya hecho sus recetas, comentar laimportancia y la estructura, escribirlas e ilustrarlas en una hoja blanca, donde también tenga los apartados de la receta, ejemplo: Nombre:, Ingredientes:, Modo de preparación;, tiempo determinado:, Númerode personas:. Tiempo aproximado 20min.
4.- Hacer una receta grupal y después una individual para que ellos complementen sus recetas.
• CIERRE: Hacer diferentes recetas y que los alumnos busquenel nombre de la receta o los ingredientes. TAREA
1.- Preparar un platillo o ensalada frente al grupo, y después que se hayamos acabado, poner a los niños que describan cómo...