Planeacion Didactica

PLANIFICACION DIDACTICA SALA: PREESCOLAR I
FECHA: 1 AL 31 DE OCTUBRE DE 2012
CAMPO FORMATIVO
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
COMPETENCIA
• Distingue algunas expresiones de lacultura propia y de otras, y muestra
respeto hacia la diversidad
SITUACIONES DIDACTICAS
“CONOCER MI ESTADO DE GUERRERO”
* Explicar sobre las costumbres y tradiciones, donde los niños expresen lascostumbres y tradiciones que realizan en su familia y comunidad, como la navidad, fiestas del pueblo, festividades, etc.
* Identificar semejanzas y diferencias en las costumbres y tradiciones de sufamilia y la de sus compañeros (roles familiares, formas de vida, expresiones lingüísticas, festejos, etc.)
* Cuestionar a los niños sobre los eventos culturales y festividades nacionales de sucomunidad y país, conmemoraciones cívicas, etc.
* Pedir a los niños que investiguen acerca de la región de Acapulco y traer su investigación para exponerla ante el grupo, darles libertad para que expresen loque aprendieron.
* Mostrar dibujos de distintos vestuarios del estado y quien tiene en casa alguno de estos para que lo lleve a la sala y baile con el.
* Montar un pequeño numero de bailes o danzascon los vestuarios que trajeron de casa.
* Trabajar con los padres de familia para elaborar algunos platillos típicos y degustarlos en una convivencia en la sala.
* Solicitar a los niños que llevendiversas artesanías para armar una pequeña exposición e invitar a los demás grupos a verla.
* Elaborar distintas artesanías del estado tales como: mascaras, utensilios de barro (cazuelas, comalesjarros), cajitas decoradas de olinala, etc
* colorear imágenes de trajes típicos de las región centro del estado, tlacololeros, tigres, manueles, etc
*Entonar coros de la región Acapulco parapresentar en un programa cultural para cerrar con la situación didáctica.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad.
• Participa en...