Planeaciones de matematicas

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PLANEACION POR SESION BLOQUE 3

Asignatura: Matemáticas
Grado: cuarto año , Grupo : “B”
Escuela: Articulo 123 Benito Juárez, matutina 1
Lección 6: Medidas y Superficies
Eje temático:
Objetivo especifico:
Duración de la sesión : 1 hrs.

|Contenidos |Actividades de inicio |Actividades de desarrollo |Actividades de cierre |Evaluación|Materiales |
| |Se inicia la actividad dando unas|Continuando con estas actividades |Se le copiaran varias figuras a los |La evaluación se hará |Copias |
|Trazo de rectángulos |copias a los niños con figuras |se les pedirá previamente listón a|niños en el pizarrón y se le anotaran |mediante laresolución de |Lápiz |
| |geométricas de diferentes formas,|los niños y cortaran pedazos de un|las medidas de cada figura y ellos |las actividades que el |Cuaderno |
| |(triangulo, cuadrado, rectángulo,|metro cada listón para que por |tendrán que sacar el perímetro de cada|docente lesencargue en su |Listón |
| |trapecio, etc.) para que ellos |equipos de 4 niños irán al patio y|figura. |cuaderno y la participación|Plumones |
| |empiecen a identificar cada una |medirán la cancha escolar, los |Se hará un intercambio de ideas donde |a la horadel intercambio |Juego de geometría |
| |de ellas y deben ponerles el |salones, la dirección y los baños |expondrán los niño que tipo de figura |de ideas, esta será de | |
| |nombre a cada una de las figuras.|con el listón y anotaran en su |cree que tiene la dirección de la |maneraconstante y directa | |
| |Se les dice a los niños que |cuaderno cuanto tienen de |escuela, la cancha deportiva, los |con cada uno de los | |
| |ahora van a medir el perímetro, |perímetro y que tipo de figura es |salones, y todo lo que midieron con |alumnos.| |
| |para esto se les preguntarás si |cada una de las cosas que se le |los listones y se llegara a un acuerdo| | |
| |se acuerdan como se saca el |encargaran medir. |grupal y entre todos buscaran las || |
| |perímetro, si no se les explicará| |respuestas sobre los perímetros de las| | |
| |y posteriormente anotaran el | |figuras. || |
| |resultado a lado de cada línea | | | | |
| |de la figura según sea esta. | | || |

PLANEACION POR SESION BLOQUE 3

Asignatura: Matemáticas
Grado: cuarto año , Grupo : “B”
Escuela: Articulo 123 Benito Juárez, matutina 1
Lección 6: Medidas y Superficies
Eje temático:
Objetivo especifico:
Duración de la sesión : 1 hrs.

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