Planeaciones De Matematicas
Páginas: 2 (404 palabras)
Publicado: 15 de mayo de 2012
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ESCUELA NORMAL PRIMARIA “PROFA. LEONARDA GÓMEZ BLANCO”
CLAVE: 29ENL0001H
PLAN DE CLASE.
Nombre de la Escuela | Fecha de realización: |Grado y grupo | Asignatura | Duración |
¨Vicente guerrero¨ | 21 al o8/05/2012 | 3° “A” | Matemáticas | |
Bloque | Proyecto/ Lección | Propósito del proyecto | Ámbito/ Eje |
Bloque V | *sumar las partes de un todo. * Cuantas veces. * La técnica de los griegos. * El mar e cuadricula. | Que el alumno: se apropie del conocimiento para tener un mejor desempeño para llevarlosacabo en la vida diaria por medio de lo ya aprendido. | Sentido numérico y pensamiento algebraico. |
Competencia | * Resuelve problemas utilizando procedimientos concretos, algoritmosconvencionales y con ayuda de la calculadora. * Comunicar información matemática * Validar procedimientos y resultados * Manejar técnicas eficientemente |
Temas | * suma de fracciones * Divisiones.* Trazos geométricos * Ubicación de objetos. |
Actividades de organización: | * Pase de lista * Limpieza del aula * Formar equipos |
Actividades de aprendizaje |
Inicio |Desarrollo | Cierre |
Lunes 28 de mayo. * Dinámica: * Realizan un jugo de “La víbora de la mar” para la integración en equipos. * Rescate de conocimientos previos, como: * ¿Qué son lasfracciones? * ¿qué saben de las fracciones? Miércoles.30 de mayo. * Realizar la siguiente dinámica ¨juego de múltiplos¨. * Desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entreun dígito..Viernes 1 de junio. * ¿Que saben de los griegos? * Lunes 4 de junio. | Suma de fracciones.Que los alumnos desarrollen problemas con de fracciones como las siguientes: ½, + 2/4 = 3/4 *Realizar la actividad del gato, por medio de fracciones. Que los alumnos realicen problemas de divisiones. | * comentar en el grupo lo aprendido. * Representación por medio de un dibujo la...
ESCUELA NORMAL PRIMARIA “PROFA. LEONARDA GÓMEZ BLANCO”
CLAVE: 29ENL0001H
PLAN DE CLASE.
Nombre de la Escuela | Fecha de realización: |Grado y grupo | Asignatura | Duración |
¨Vicente guerrero¨ | 21 al o8/05/2012 | 3° “A” | Matemáticas | |
Bloque | Proyecto/ Lección | Propósito del proyecto | Ámbito/ Eje |
Bloque V | *sumar las partes de un todo. * Cuantas veces. * La técnica de los griegos. * El mar e cuadricula. | Que el alumno: se apropie del conocimiento para tener un mejor desempeño para llevarlosacabo en la vida diaria por medio de lo ya aprendido. | Sentido numérico y pensamiento algebraico. |
Competencia | * Resuelve problemas utilizando procedimientos concretos, algoritmosconvencionales y con ayuda de la calculadora. * Comunicar información matemática * Validar procedimientos y resultados * Manejar técnicas eficientemente |
Temas | * suma de fracciones * Divisiones.* Trazos geométricos * Ubicación de objetos. |
Actividades de organización: | * Pase de lista * Limpieza del aula * Formar equipos |
Actividades de aprendizaje |
Inicio |Desarrollo | Cierre |
Lunes 28 de mayo. * Dinámica: * Realizan un jugo de “La víbora de la mar” para la integración en equipos. * Rescate de conocimientos previos, como: * ¿Qué son lasfracciones? * ¿qué saben de las fracciones? Miércoles.30 de mayo. * Realizar la siguiente dinámica ¨juego de múltiplos¨. * Desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entreun dígito..Viernes 1 de junio. * ¿Que saben de los griegos? * Lunes 4 de junio. | Suma de fracciones.Que los alumnos desarrollen problemas con de fracciones como las siguientes: ½, + 2/4 = 3/4 *Realizar la actividad del gato, por medio de fracciones. Que los alumnos realicen problemas de divisiones. | * comentar en el grupo lo aprendido. * Representación por medio de un dibujo la...
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