Planeación Historia Curso De Verano 2010

|SECCIONES |CONTENIDO DE LAS SECCIONES CONCEPTUALES |ACTIVIDADES/HABILIDADES A DESARROLLAR/PROCEDIMENTALES Y |PRODUCTO |
| | |ACTITUDINALES ||
|PROPOSITO:APRENDIZAJES ESPERADOS | | | |
| |Identificar características de los seres |Análisis, observación y clasificación de los seres vivos. |El alumno sabrá definir las|
| |vivos e importancia de la biodiversidad. | |características que tienen todos los |
| | | |seres vivos.|
|PARA EMPEZAR | | | |
| |Conceptos y definiciones del tema que dan|Lectura de texto y explicación oral sobre las características de |Que el alumno comprendalas |
| |un panorama general de la biodiversidad. |la variedad de seres vivos o biodiversidad. |características de la biodiversidad. |
|MANOS A LA OBRA | | ||
| |Diferenciación de los seres vivos y el |Práctica de campo para observar y describir un ecosistema así |Clasificación de los seres vivos y su |
| |ecosistema en que habitan. |como recolectar diversas especies de organismos vivos para su |entorno.|
| | |análisis. | |
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|PARA TERMINAR | | | |
| |Importancia de la biodiversidad y la |Lectura de texto con explicación oral. |Dominio delos temas biodiversidad y |
| |evolución de las especies. | |evolución. |
|COMUNICAR | | ||
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|PARA SABER MAS | | |...