Planificacion clase de natacion




CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
DEPORTE Y RECREACIÓN

PLAN DE CLASE DE EXPRESION CORPORAL MUSICA Y MOVIMIENTO








CONTENIDO:

Expresión Corporal


CURSO:

Expresióncorporal, motivación, desarrollo y aplicación en niños de 6 a 10 años





TEMA:

Desarrollo de la expresión corporal

SUBTEMAS:

Expresión corporal
Lenguaje corporal
Memoria corporalDOCENTE:

Prof. Serrano Patricio

 

 
OBJETIVOS:

Desarrollar el equilibrio y el tono muscular, mediante la expresión corporal.
Desarrollar el cuerpo y el movimiento comoinstrumentos de expresión y comunicación
Incentivar la expresión de emociones y sentimientos a través del cuerpo, el gesto y el movimiento
HABILIDADES:


Habilidades comunicativas
Habilidades deexpresión corporal
Habilidades sincronización.
Habilidades locomotrices.
ACTIVIDADES:





Presentación:
Consiste en lanzar un balón entre los niños y al que le toque se presenta y hace un gestoo movimiento, pasa la pelota a otro niño, este se presenta y repite el gesto del primero y hace uno propio. Así sucesivamente.

Cazar al ruidoso
Todos los chicos con los ojos vendados menos unoque es el “ruidoso”, al que intentan dar caza los demás, el primero que lo hace, pasa a hacer de “ruidoso”. El “ruidoso” se desplaza en cuadrúpedo y haciendo distintos ruidos. Se marca una zonadeterminada de la que no se puede salir.

Pelea de cangrejos
Dos contrincantes se colocan en “4 patas” con sus dos manos y la punta de sus dos pies, sin tocar el suelo con ninguna otra parte del cuerpo. Eljuego consiste en tratar de hacer que el oponente toque el suelo con una parte de su cuerpo, golpeándole los brazos con las manos para que pierda el equilibrio
¿Quién es?
Atrás de una tela con loscasi transparente algunos voluntarios deben realizar mímicas y los demás niños deben adivinar de quien o quienes se trata

Estatuas
Se pone música de circo y los niños tienen que bailar al son de...