Planificacion De Sic

Proyecto Áulico Anual

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|Región 3 – La Matanza |
|Escuela: E.E.S. N°20|
|División 5º ………. Turno: …………….. |
|Ciclo lectivo: 2011 |
|Espacio curricular: Sistemas de Información Contable|
|Departamento: Economía y Administración |
|Profesor: Amarilla Marta |
|Jefe de departamento: Andrea Lanzoni|

Fundamentación

Durante muchos años, el desarrollo de la contabilidad como ciencia encontró su modelo en la tradición positivista. De esta forma, se abocó a estudiar los hechos económicos a fin de proporcionar información cuantitativa, sin tener en cuenta el entorno en que estos hechos se producían y sin buscar interpretaciones oexplicaciones de por qué sucedían.
Los debates contemporáneos, entienden a la contabilidad como una ciencia dinámica que necesita de la transdisciplinariedad para poder desarrollarse en los complejos contextos actuales. En el marco de una realidad con requerimientos diferentes no alcanza con la producción de datos cuantitativos, ya que estos por sí solos no representan la situación de lasorganizaciones en su ambiente. Su interpretación y su análisis también son un contenido a enseñar.
Desde este Diseño Curricular se propone que los Sistemas de Información Contable se aprendan en referencia a la cotidianidad y con relación a diferentes entornos, con un enfoque creativo que permita superar la mecanización que predomina en la enseñanza de la materia. Para lograr esto, es importante que losestudiantes puedan interpretar el sentido de los procedimientos y las técnicas contables que se les enseñan, en vinculación con cuestiones del funcionamiento de la economía y de los factores que pueden influir en la toma de decisiones de orden financiero.
Asimismo, es necesario considerar los distintos ámbitos donde los S.I.C. son aplicados; no es lo mismo enmarcarlos en una empresa que persiguefines de lucro, en una ONG con fines sociales o en la administración de una institución de tipo comunitaria.
Por eso es importante que la propuesta de enseñanza permita al alumno la innovación y la creación, para adecuar diferentes sistemas o formas de llevar registro y obtener información útil, según los distintos tipos de organizaciones.
Una característica innegable del mundo actual es lavelocidad con que se producen los cambios. Por esta razón se apunta a lograr que los estudiantes desarrollen la capacidad de resolución de situaciones simples y complejas, alternando conceptos, métodos, esquemas, modelos, formulación de hipótesis y procedimientos, trabajo de transferencias y desarrollo de la creatividad y la innovación que requiere el abordaje de problemáticas singulares, adecuadas alcontexto y a la situación.
La importancia que hoy tiene la obtención, el procesamiento y el análisis de datos para la toma de decisiones, pone de manifiesto la relevancia de los aportes que brinda la contabilidad, y su rol como fuente generadora de dicha información. Entendida como sistema, toda organización necesita información buena y oportuna que permita planificar, gestionar y evaluar. Por...