Planificacion dia del animal

Páginas: 3 (590 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2015
Titulo:
“Conociendo a los animales de Córdoba”
La presente planificación está pensada en el marco de la cátedra de Ciencias Naturales, para ser llevada a cabo en una sala de 4 años con 20 alumnosen donde se trabajara sobre el “Día del Animal”.
Fundamentación:
La temática seleccionada a trabajar en dicha planificación es “Día del animal”. La elección de dicho tema es seleccionada debido a quees importante trabajarla desde Nivel Inicial y a partir de los 4 años para que los niños aprendan que a los animales se los debe cuidar y respetar ya que son seres vivos y conozcan los diferentestipos de especie que existen, de que se alimentan y sus características.
Dicho tema además de ser tratado en la cátedra de Ciencias Naturales será trabajado interdisciplinarmente con la materia de Lenguay Plástica por lo que se llevará a cabo un libro-álbum, a este se lo caracteriza por reunir en una misma página un contenido textual y una imagen o contenido ilustrado.
Ambos temas van a ser dados através del modelo de recepción significativa ya que el docente va a actuar como guía brindándoles explicaciones y ayudando a los alumnos, valorando sus conocimientos previos para la realización delas actividades.
Propósitos:
-Organizar situaciones que posibiliten que los alumnos amplíen sus conocimientos sobre los animales.
-Diseñar actividades lúdicas para que se articule la información juntocon el juego dramático.
-Permitir la palabra para que todos los alumnos puedan expresarse frente al grupo.
Objetivos:
-Reconocer la importancia de los animales.
- Identificar diferentes especies deanimales.
-Conocer sus características y alimentación.
- Comprender que es un libro-álbum.
Contenidos:
-Respeto, valoración y cuidado de los seres vivos.
-Iniciación en la noción de diversidad de losseres vivos que hay en el ambiente.
-Reconocimientos de animales y sus características.
-Lectura exploratoria de libros álbum y libros ilustrados.
Estrategias metodológicas:
-Diálogo.
-Utilización de...
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