planificacion efemerides
Primera sección
Duración: Todo el año
FUNDAMENTACION:
Con este proyecto se propone acercar a los niños a la idea deque cada persona posee una historia y que esta es compartida por una misma comunidad. Sabemos que la comprensión del cambio social y el tiempo histórico son nociones que los niños entenderán con grandificultad y tardíamente. Sin embargo es posible desde el jardín realizar las primeras aproximaciones que remitirán a los niños comenzar a conocer y reconocer estos momentos tan importantes que hacen ala memoria colectiva de una sociedad.
PROPOSITOS
▪ Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer la posibilidad de acceder a otros mas desconocidos.
▪ Iniciar alos niños en la valoración de los símbolos patrios.
▪ Acercar a los niños información necesaria para el conocimiento de fechas o conmemoraciones importantes para la comunidad en la cual se encuentran.CONTENIDOS
▪ Reconocimiento de algunos cambios y permanencias a través del tiempo en algún aspecto de la vida de las familias y la comunidad.
▪ Inicio en el conocimiento y valoración de losacontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, la localidad, y la nación.
▪ Reconocimiento y valoración de lagunas formas en que el pasado se manifiesta en elpresente.
▪ Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.
Para la realización del proyecto se presentara el “Rotafolio de la historia”.Por medio de este recurso, días previos ala fecha a conmemorar, llegara a la sala la información sobre los hechos a recordar, que será presentada a los niños. En ocasiones, este rotafolio llegará acompañado de objetos significativos queproporcionen a los niños más información. Además podremos usarlo para registrar las ideas a las cuales arribamos con el grupo de niños luego del trabajo de cada efeméride.
Además, dependiendo del...
Regístrate para leer el documento completo.