planilas de colegio

PRIMER AÑO DE ESCOLARIDAD CONTENIDO: VALORES CREENCIAS Y ESPIRITUALIDADES ANCESTRALES
OBGETIVO ESPECIFICO
DIMENS
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES
ORIENTACIONES METODOLOGIAS DINAMIZADORES
EVALUACION (VALORACION)
RESULTADOS
Promovemos valores de respeto reciprocoy complementario recuperando las creencias y espiritualidades de nuestras culturas asumiendo las nrmas de convivencia ciudadana, para el fortalecimiento de la identidad personal de las niñas niños y adolescentes
SER
Saberes ancestrales respetando las normas de convivencia social relacionandose con el cosmos y la naturaleza.
Para el desarrollo del proceso de enceñanza aprendizaje eneste tema ,se sugieren las siguientes actividades: PRACTICA Partir de los valores comunitarios relacionandolos con los universales respetando el idioma del contexto de las niñas ,niños y adolescentes. Explicar normas morales y eticas bacicas para una convivencia armonica con la naturaleza. TEORIA Reflexon y valoracion colectiva de la importancia del temademostrando buena conducta y buenas relaciones interpersonales. VALORACION El estudiante debe : respetar las costumbres, valores, normas legales e ideas morales de su contexto. PRODUCCION Desarrollo de practicas habituales de losvalores dentro del ambiente familiar y escolar.
Actitudes , principios , valores socio comunitarios, respetando las normas de convivencia.
Capacidad de reconocimiento de respeto a los valores creencias y espiritualidades ancestrales y a las diferentes religiones de su barrio, comunidad o region.

SABER
Valores,Creencias y espiritualidades Ancestrales. Explicasentimientos creencias y valores con ejemplos de vida dentro de su comunidad o region.

Saberes y conocimientos teoricos y practicos en el proceso educativo.


HACER
Conversacion y formulacion de oraciones descubriendo normas de fortalecimiento de la vida en comunidad.

Habidad de asumir normas de convivencia reciproca dentro su comunidad.


DECIDIR
Fortalecimiento de criterios personalesen etica y moral.

Asumir momentos de emprendimientos personales y comunitarios .





PRIMER AÑO DE ESCOLARIDAD CONTENIDO: VALORES CREENCIAS Y ESPIRITUALIDADES ANCESTRALES
OBGETIVO ESPECIFICO
DIMENS
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES
ORIENTACIONES METODOLOGIASDINAMIZADORES
EVALUACION (VALORACION)
RESULTADOS

Promovemos la convivencia armonica y reciproca de la humanidad con la naturaleza demostrando el respeto a los mitos y ritos de los pueblos originarios incentivando las conversaciones de intercambio para e vivir vien en comunidad.
SER
Costumbres y creencias de los pueblos originarios.Para el desarrollo del proceso de enceñanza aprendizage en este tema , se sugieren las siguientes actividades: PRACTICA Comparacion de mitos y ritos de los pueblos originarios y universales respetando el idioma de los estudiantes . Mantener un ambiente acogedor yestimulante con los estudiantes practicando una comvivencia armonica con sus pares dentro la escuela , comunidad o region. TEORIA Creacion de espacios de aprendizaje, a objeto de compartir experiencias, sugerencias e ideas de forma reciproca y complementaria de su region o comunidad....