Plantilla de Proyecto


CONOZCO, VIVO, DISFRUTO MIS DERECHOS Y OBLIGACIONES
Proyecto:

Elaboren un panel de debate en donde los alumnos expongan cada uno de sus derechos el cual lleva consigo una obligación. Expondrán porpequeños equipos una situación en donde se muestren sus derechos o violación de ellos para generar una situación de debate entre dos puntos de vista y externen su opinión al respecto.


Propósitodel Proyecto.
Que los alumnos:
-Conozcan e identifiquen cuáles son sus derechos y obligaciones para satisfacer sus necesidades básicas mediante la participación en un debate.

Producto: Debate consituaciones en donde se violen sus derechos.
Contenidos y competencias que aborda el proyecto
FORMACIÓN CIVICA Y ETICA
BLOQUE IV “ Reglas para la conviencia armónica”
Competencias que favorecen:
Apego ala legalidad y sentido de justicia.
Comprensión y aprecio por la democracia.
ESPAÑOL
BLOQUE IV
Competencias que favorecen:
Estrategias de comprensión lectora. Interpretación de palabras y expresionesa partir del significado específico.
Normas de participación para el intercambio comunicativo. Alternancia de turnos y escucha atenta y respetuosa. Ofrecer y solicitar información.
Estrategias decomprensión lectora. Interpretación de palabras y expresiones a partir del significado global y específico.
Producción de textos. Escritura de palabras, oraciones y párrafos. Planificación, tipo detexto tema propósito, destinatario. Características de los textos escritos.
EXPLORAIÓN D LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
BLOQUE IV “ Los Trabajos y los servicios del lugar donde vivo”

Relación entre lanaturaleza y la sociedad en el tiempo.
Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información.
Aprecio de sí mismo de la naturaleza y de la sociedad.

Relación entre la naturaleza y laSecuencia de actividades
Investigar acerca de sus derechos y obligaciones

Sub-producto
Cuadro de doble entrada
Contenidos y aprendizajes esperados
Estrategia didáctica y vinculación con los...