Plataformas De Mayor Uso MEXICO

Páginas: 2 (347 palabras) Publicado: 15 de abril de 2015
Plataformas de Mayor uso:
Schoology – La plataforma es totalmente gratuita y tal como otros servicios, solamente ingresas con tus datos personales. Lo que hace especial Schoology y en mi criteriomejor que Edmodo es su sistema el cual trabaja similar a una red social, puedes agregar a colegas y unirte a grupos de discusión creados por otros profesores o iniciar uno









Edmodo -Estaplataforma es conocida como “El Facebook de la educación”, con una interfaz muy sencilla y accesible bajo las cuentas del “profesor”, “estudiante” y “padre de familia”, creando así una comunidad virtual,llevando a cabo todo lo que se puede hacer en una clase presencial pero si la comparamos con Schoology no es tan potente. Edmodo como herramienta de comunicación y evaluación para alumnos es muy buenapero Schoology es mejor






CourseSites es una excelente herramienta para crear cursos online. Esta plataforma fue desarrollada por la empresa Blackboard y es un excelente recurso gratuito paraprofesores que deseen crear cursos de apoyo para sus estudiantes, enriquecidos con todo tipo de material multimedia.
CourseSites es una herramienta muy cómoda y sencilla de utilizar, con solo registrarse,nos permite crear una cuenta como “profesor/formador” o usando nuestra cuenta de Facebook, LinkedIn, Twitter, Google o Yahoo, permitiéndonos crear de esta manera hasta 5 cursos gratuitos, en 6 idiomasdiferentes, utilizando pizarras y aulas virtuales colaborativas, aplicaciones móviles para iPhone, iPad, Blackberry o dispositivos con Sistema Operativo Android


Udemy- Es una plataforma muyinteresante y la añadí a este listado porque tiene una gran capacidad de almacenamiento puedes agregar videos, presentaciones en PowerPoint, documentos en PDF y más.


RCampus -Es gratuito para losestudiantes y profesores. Los miembros pueden utilizar RCampus para la gestión de sus cursos y asignaciones, gestión de trabajo colaborativo y mantenerse en contacto con otros grupos de interés académico....
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