Poasia

EXORDIO.”LO POCO QUE HE APRENDIDO CARECE DE VALOR, COMPARADO CON LO QUE IGNORO Y NO DESESPERO EN APRENDER”.

Confieso que en este año escolar he aprendido bastante en lecciones que sé que me sirven en mi presente inmediato y con la certeza que se convertirán en mis herramientas necesarias para mi vida futura. Estos aprendizajes son, como decía anteriormente, lecciones de vida, pues he conocidoy descubierto La Declaración Universal de los Derechos Humanos, el cual consta de 30 artículos basados en la naturaleza humana y con la finalidad de lograr una convivencia sana, real y armónica.

SALUTACIÓN. ¡Buenos días, maestras y maestros, padres de familia, compañeros y público en general! Mi nombre es Sheila Loany Enríquez Torres, del grupo de 5º grado de esta honorable institución.DESARROLLO. Quizá, este año escolar ha sido muy importante para mí, pues ha sido de cambios y de constantes aprendizajes de los que ya tomo conciencia de ello.

Al inicio de mi presentación, les comenté que he descubierto La Declaración Universal de los Derechos Humanos, del que emana dos artículos que me han llamado la atención, el Artículo 1º, dice que…”Todos los seres humanos nacen libres eiguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros”. Pues bien, para comprender este sencillo artículo es importante “desmenuzarlo”, es decir, explicarlo en partes para comprenderlo en su totalidad.

¿Qué es la libertad, la igualdad, la dignidad, los derechos la razón y la conciencia?

Les explico que después deleer sus significados, puedo elaborar mi propio concepto de ellos a partir de mis vivencias y de lo que sucede a mí alrededor:

La libertad, es hacer lo que yo quiera, siempre y cuando sea en mi beneficio, sin agredir, lastimar, o hacer sentir mal a los demás, respetando las normas de convivencia. Por ejemplo: es juntarme con quien yo quiera y me sienta a gusto, ya sea porque compartimos losmismo gustos o intereses,

porque me siento bien con él o con ella y puedo ser yo sin aparentar lo que no soy, sin sentirme mal o solo por el hecho que deba juntarme con “x” o con “y”.

La igualdad, es aceptar a todas las personas cómo son con sus defectos y virtudes, con sus altas y bajas, entendiendo que tenemos derechos por el simple hecho de ser humanos, pero también asumiendo misresponsabilidades. Es decir, en mi salón de clases, todos somos iguales entre nosotros mismos y ante nuestras profesoras, pero dentro de esa igualdad somos individuos únicos e irrepetibles, yo Sheila, soy físicamente diferente a todos mis compañeros y compañeras, pero tenemos rasgos en común, intereses propios de nuestra edad, como la música, los programas, los artistas, pero también dentro de esa gamaexisten individualidades, y quizá hay artistas que a mi no me convencen del todo, pero soy respetada en mis gustos y aficiones y eso es lo más importante.

La dignidad, es la decencia, el decoro, la honestidad, la justicia. Esto se debe llevar siempre en el corazón y más que decirlo es hacerlo, pues el ejemplo es la aplicación del discurso. La trampa, la corrupción, la mentira, la deslealtad noson parte de la dignidad, mi tía siempre dice que no podemos dar de lo que carecemos y si es muy cierto, pues no podría hablarme alguien de dignidad si no la aplica en si vida cotidiana. Si en mi salón ocurre una injusticia y yo me lo calló me convierto en cómplice y mi proceder no fue digno, tal vez para algunos esa acción no sea importante, pero yo me quedo pensando que el actuar de esa personano fue correcta y entonces debo acercarme a mis padres, maestros, o parientes que cubran ese aspecto y sea escuchada y pongamos una solución.

Finalmente, los derechos son nuestros beneficios, por ejemplo, yo tengo derecho a tener alimento, es decir, es un beneficio, un regalo, una ganancia el que yo goce de ese derecho a ser alimentada…¡mmmmmm! Pero dentro de ese derecho va implícito un...