¿Podemos Fiarnos De Las Emociones En La Búsqueda Del Conocimiento?

En la búsqueda del conocimiento, ¿podemos saber cuándo fiarnos de nuestras emociones? Considere la historia y otra área de conocimiento
Las emociones no son todas aquellas cosas que sentimos. Son sensaciones que se perciben en el cuerpo, sean agradables o desagradables, en un corto periodo de tiempo. Son efectos que causan que el ser humano desarrolle cierto sentimiento. Estas emociones ademásde conducir al ser humano a sentirse de cierta manera, también son un incentivo para el conocimiento. El conocimiento es la información que se mantiene a partir de ciertas experiencias o aprendizajes que se obtienen a lo largo de la vida. Teniendo en cuenta las definiciones anteriores, se desarrollará la relación que estos dos factores tienen en dos áreas del conocimiento, el arte y la historia.Comparando ambos casos, se llegará a una conclusión en la que se determine si es posible fiarnos de nuestras emociones o no. Y por medio del desarrollo de éstas, paralelamente será viable cuestionarse ¿cómo el conocimiento de la historia y el arte influyen en la humanidad a través de las emociones?
En el arte, las emociones juegan un papel sumamente importante, pues gracias a ellas se obtiene elconocimiento acerca de muchos aspectos de nuestras vidas. Por medio de la música, la literatura, arquitectura, pinturas, entre otras, los seres humanos somos capaces de entender distintos factores que nos construyen como personas. Por ejemplo, la arquitectura demuestra el equilibrio y desequilibrio, la forma de manejar un espacio y otros elementos que nos llevan a pensar como personas la manera enque funciona el mundo. Con la pintura, somos capaces de desarrollar nuevas formas de interpretación, lo que nos ayuda con el desarrollo de nuestro análisis frente a las situaciones o experiencias que tenemos a lo largo de la vida. Pero más que todo, es un medio por el cual podemos transmitir nuestra forma de pensar hacia los demás sin necesidad de ser explícitos. Así es como se han podido analizarlas diferentes perspectivas que cada pintor reconocido ha tenido a lo largo de la historia. Pablo Picasso, por ejemplo, fue un pintor que usaba su arte como artefacto comunicativo, es decir, por medio de sus obras lograba transmitir su forma de pensar. Con la obra Guernica (1937), comunica su inconformidad frente a las guerras, pues se realiza en el momento en que la Guerra Civil Española tiene suinicio y paralelamente ocurre el bombardeo de Guernica. Con esta obra, Picasso consigue manifestar su inconformidad frente a las acciones que se estaban llevando a cabo, demuestra la crítica que él tenía en cuanto a la guerra y los actos irracionales que tienen esta clase de conflictos. A través de este medio, como se evidencia anteriormente, es posible explicar cómo las emociones tienen un granefecto en la forma en cómo se conoce el mundo. La opinión sobre alguna acción o situación es un factor que influye considerablemente en el conocimiento, se desenvuelve la forma de percibir el mundo en cada persona. Entonces, puede decirse que en el arte la forma de adquirir conocimiento es por medio de las experiencias que se tienen y las opiniones que se sostienen. Pero, si se plantea el caso enel que se realice arte sin ninguna influencia ¿cuál sería el resultado? Pienso que es posible señalar que cada una de las obras que se han hecho durante el tiempo, han sido influenciadas por cierta corriente que ha tenido lugar en el momento. Por lo tanto, ésta tendrá un significado tanto para el artista como para el público. En el caso en que una obra sea elaborada sin ningún “historial”, sedeclara entonces que no tiene nada que expresar ni transmitir y por lo tanto, no es una obra que ayude en la búsqueda del conocimiento, ya que una obra que no tenga algo que comunicar no se puede considerar como una “fuente confiable” para el conocimiento. Sin embargo, es posible manifestar, que una obra artística por más simple o compleja que sea, siempre va a tener una transmisión en una persona....