Poema De Roberto Sosa
Páginas: 2 (458 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2012
LOS TÚNELES BLANCOS QUE CONDUCEN AL MAR.
Nada
Significa el cielo
Para los ancianos inteligentes
Nada
Significan
Los rayos que hacen posibles
Las femeninas cabelleras rubias.
Semarchan
En silencio a su pasado
Iluminados
Por las penumbras
Que esperan las botellas quebradas, y no olvidan
Que sus heridas
Tiñeron de purpura la túnica de la primavera.
Los jóvenesQue los veneran
Y que luchan
Por devolverles
Su dignidad de dioses ofendidos
Pertenecen
A la clase más alta de la patria.
ANALISIS ESTILISTICO
El poema está formado por cuatro (4)estrofas la primera con tres versos, la segunda de cuatro versos, la tercera y cuarta de siete versos.
* La primera estrofa tiene una variedad de silabas de dos, seis y once.
* La segunda igualtiene silabas de dos, cuatro, ocho y doce silabas.
* La tercera estrofa tiene una gran variedad de silabas ya que tiene de tres, nueve, dieciséis, diecisiete y con tres versos predominantes decinco silabas.
* La cuarta estrofa tiene versos de cuatro, cinco y once silabas.
La rima en este poema es asonante o imperfecta, ya que en muchos sonidos de las silabas finales no tienenconcordancia.
La musicalidad del verso está presente en este poema, sujeto
del análisis. Podemos notar -esto de gran importancia que el
ritmo musical aquí es melancólico, cadencioso, triste,impulsivo. Ritmo que pronto entra en nuestra mente.
Veamos ahora las formas lingüísticas que nos presenta este poema:
Artículos:
El, las los, la.
Adjetivos:
Inteligente, rubias, iluminadas,penumbras, purpura, dignidad, alta, posible.
Verbos:
Significa, hacen, marchan, esperan, quebradas, olvidan, tiñeron, veneran, luchan, devolver, pertenecen.
Preposiciones:
Para, que, en, a, por, de.Sustantivos:
Cielo, ancianos, rayos, femeninas, cabelleras, penumbras, botellas, heridas, túnica, primavera, jóvenes, dioses, clase, patria.
Adverbios:
Mas------------------- adv. De...
Nada
Significa el cielo
Para los ancianos inteligentes
Nada
Significan
Los rayos que hacen posibles
Las femeninas cabelleras rubias.
Semarchan
En silencio a su pasado
Iluminados
Por las penumbras
Que esperan las botellas quebradas, y no olvidan
Que sus heridas
Tiñeron de purpura la túnica de la primavera.
Los jóvenesQue los veneran
Y que luchan
Por devolverles
Su dignidad de dioses ofendidos
Pertenecen
A la clase más alta de la patria.
ANALISIS ESTILISTICO
El poema está formado por cuatro (4)estrofas la primera con tres versos, la segunda de cuatro versos, la tercera y cuarta de siete versos.
* La primera estrofa tiene una variedad de silabas de dos, seis y once.
* La segunda igualtiene silabas de dos, cuatro, ocho y doce silabas.
* La tercera estrofa tiene una gran variedad de silabas ya que tiene de tres, nueve, dieciséis, diecisiete y con tres versos predominantes decinco silabas.
* La cuarta estrofa tiene versos de cuatro, cinco y once silabas.
La rima en este poema es asonante o imperfecta, ya que en muchos sonidos de las silabas finales no tienenconcordancia.
La musicalidad del verso está presente en este poema, sujeto
del análisis. Podemos notar -esto de gran importancia que el
ritmo musical aquí es melancólico, cadencioso, triste,impulsivo. Ritmo que pronto entra en nuestra mente.
Veamos ahora las formas lingüísticas que nos presenta este poema:
Artículos:
El, las los, la.
Adjetivos:
Inteligente, rubias, iluminadas,penumbras, purpura, dignidad, alta, posible.
Verbos:
Significa, hacen, marchan, esperan, quebradas, olvidan, tiñeron, veneran, luchan, devolver, pertenecen.
Preposiciones:
Para, que, en, a, por, de.Sustantivos:
Cielo, ancianos, rayos, femeninas, cabelleras, penumbras, botellas, heridas, túnica, primavera, jóvenes, dioses, clase, patria.
Adverbios:
Mas------------------- adv. De...
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