pollas gordas

Adopcion homoparental

Introduccion:
Una pregunta clave es: ¿Cómo afecta a los niños ser cuidados por un homosexual, y
más en concreto, por una pareja del mismo sexo que asume o pretende asumir respecto a
él el papel de familia natural (pues a eso tiende la institución misma de la adopción)?
¿Resulta negativo, positivo o indiferente para el niño ser educado en un entorno
homosexual? Larespuesta que se dé a esta pregunta es importante.
Intuitivamente, es legítimo pensar que no puede ser igual una cosa que otra. Como
tampoco puede ser igual que el niño crezca huérfano o con uno sólo de los progenitores
por fallecimiento del otro o por ruptura familiar. El coste que supone para el niño la
ausencia de los padres o de uno de ellos no es imputable al Derecho, pero permitir unaadopción perjudicial para el niño sí. Como ha dicho uno de los principales juristas que
defienden el matrimonio homosexual en España, “está fuera de toda duda que, si se
demuestra que el hecho de tener dos padres o dos madres es perjudicial para el menor,
deberá ser anulada la norma que admita esa posibilidad”.
Por eso, puede que en un caso concreto se niegue a un homosexual la posibilidad deadoptar únicamente por su condición de homosexual e invocando el interés del menor
sin que se pueda hablar de discriminación. La pregunta se planteó estrictamente en esos
términos en el asunto Fretté c. Francia, que dio lugar a la sentencia del Tribunal
Europeo de Derechos Humanos de 26 de febrero de 2002. Philippe Fretté, un profesor
francés de 47 años, soltero y homosexual, vio denegada susolicitud de adopción por
parte de la administración francesa por motivos en los que pesaba de forma
determinante el argumento de su “elección de vida”, decisión que fue confirmada
posteriormente por los tribunales. El Tribunal de Estrasburgo entendió que en esa
materia había mucha discrepancia entre unos países y otros y que las autoridades
nacionales estaban mejor situadas para apreciar laconveniencia o no de la medida, por
lo que con dicha decisión Francia no había violado el artículo 14 del Convención
Europea de Derechos Humanos que prohíbe la discriminación. Denegar la adopción en
ese caso no era discriminar, porque “la adopción es dar una familia a un niño y no un
niño a una familia”.
En cualquier caso, para las decisiones importantes en las que la sociedad se encuentramuy dividida hace falta algo más que apelar a la intuición o la evidencia. Hay que
acudir a los datos disponibles en la investigación disponible. En este caso, a los
proporcionados por la Medicina, Psicología y Pediatría.
En la presentación pública de su Proyecto de ley, la Vicepresidenta primera del
Gobierno español destacó que “ya hay miles de niños que viven en España con padreshomosexuales” y que “más de cincuenta estudios coinciden en que las diferencias de los
niños que crecen en casas con padres homosexuales son inexistentes; no hay ninguna
prueba que demuestre que los padres o madres homosexuales son peores o educan peor
a sus hijos". Estas palabras parecen coincidir con lo que los medios de comunicación
españoles dan como probado habitualmente.
 
Un factor importanteen las transformaciones en materia de sexualidad en la
sociedad contemporánea ha sido, sin duda, las posibilidades de contracepción
creadas en la segunda mitad del siglo XX.1 Ellas promovieron una disociación entre
sexo y reproducción, abriendo nuevos espacios para el placer sexual en la vida de las
personas, desconectados de las preocupaciones sobre consecuenciasreproductivas
y familiares. “Este cambio condujo a la posibilidad de ver las relaciones
homosexuales en nuevas formas, las cuales habían sido estigmatizadas,
parcialmente debido a su infertilidad. Si las relaciones heterosexuales en sí mismas
–esto es, sin la finalidad de la reproducción– ganaban nueva aceptación, ¿porqué no
las relaciones entre personas del mismo sexo?2...