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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 45
“EMILIANO ZAPATA SALASAR”
MATERIA: ESPAÑOL 1
PROFESORA: ROSALINDA VEGA SALINAS
ALUNMO: CHOETERO FELIPE LUIS BARDO
GRADO 1° GRUPO “B”
CICLO ESCOLAR 2013 -2014











Definición del bullying: El bullying se refiere al acoso escolar y a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que seproduce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo. El agresor o acosador molesta a su víctima de distintas maneras, ante el silencio o la complicidad del resto de los compañeros. Es habitual que el conflicto empiece con burlas que se vuelven sistemáticas y que pueden derivar en golpes o agresiones físicas. El acosador logra la intimidación del otro chico, que lo percibe como másfuerte, más allá de si esta fortaleza es real o subjetiva. Poco a poco, el niño acosado comienza a experimentar diversas consecuencias psicológicas ante la situación, teniendo temor de asistir a la escuela, mostrándose retraído ante sus compañeros, etc. Y estos problemas están creciendo cada vez más en nuestra actualidad tanto que han surgido tipos de bullying que no necesariamente tienen que serestando con la víctima, con las nuevas tecnologías, el bullying se ha extendido al hogar de las víctimas, en lo que se conoce como ciberbullying. Los acosadores se encargan de molestar a través de Internet, con correos electrónicos intimidatorios, la difusión de fotografías retocadas, la difamación en redes sociales y hasta la creación de páginas web con contenidos agresivos.Características del bullyng: Suele incluir conductas de diversa naturaleza burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático, Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo, Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa, Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a losagresores y a las víctimas sin intervenir directamente, La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar, Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción, En las personas que observan laviolencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad, Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.












Origen y características del bullying :Los orígenes del Bullying y su repercusión en la sociedad el término “Bullying” es muy común en estos días,pero, ¿qué dio origen a este término tan mencionado en la actualidad? El término bullying se le asocia al psicólogo Dan Olweus (de la universidad de Noruega), quien implantó en la década de los ’70 en Suecia un estudio a largo plazo con el fin de elaborar un programa “antiacoso” para las escuelas de Noruega. Es una palabra de origen holandés que significa “acoso”. El término Bullying se asociatambién con la palabra Bull que significa toro en inglés, o bully que significa “intimidar”. Por lo tanto no hay una referencia exacta del origen de la misma. Sin embargo, nosotros sabemos que el bullying, de cierta forma, siempre ha existido, solamente que no se le conocía con ese nombre. Del otro lado se encuentra el agresor o agresores, que generalmente es una persona con un físico corpulento ycon una conducta agresiva.y por eso es importante que ayga mucha atención de parte de las autoridades













Características: El Bullying no entiende de distinciones sociales o de sexo. A pesar de la creencia extendida de que los centros escolares situados en zonas menos favorecidas son por definición más conflictivos, lo cierto es que el Bullying hace su presencia en casi...