Por x

En la zona andina encontramos dos familias lingüísticas: la Quechua y la Aru.La primera familia está está constituida por una serie de dialectos que cubrenveinte de los veinticuatro departamentos delPerú. La familia Aru estáconformada por dos lenguas: la jacaru (o cauqui) y el aimara. La primera sehabla en el distrito yauyino de Tupe (sur de Lima) y la segunda en el Collao(Puno y parte deBolivia, principalmente). No cabe duda de que existe una relación estrecha entre la situación lingüística,educacional y socioeconómica de los habitantes de cierta región o de cierto país. Lasociolingüística se dedica, entre otras cosas, a la descripción de losfactores que influyen en el uso del idioma y de su correlación con la situaciónsocioeconómica y educacional del hablante.La diversificaciónlingüística dePerú se reconoció constitucionalmente en el año 1975, cuando se oficializó elquechua. La Ley de la Oficialización del Quechua prevé proyectosimportantes como la educación bilingüe en castellano yen quechua a nivelnacional, así como la aceptación y el uso de la lengua quechua al igual que elcastellano en todos los niveles, como por ejemplo en acciones judiciales, enlas relaciones laborales,en los medios de difusión, etcétera. Con esta ley seintentaba dar al idioma vernáculo los mismos derechos que a la lenguanacional.En el presente trabajo trato de exponer la situaciónsociolingüísticaactual de Perú, principalmente en la región andina, y de demostrar cuálesfueron los cambios logrados por la Ley de la Oficialización del Quechua,especialmente en lo que respecta a la educación. Terminaréel trabajocomentando un ejemplo de un programa de educación bilingüe en la sierraandina.En la zona amazónica hay aproximadamente 18 familias lingüísticas quecontienen a una o más lenguas. Destacan laslenguas shipibo, aguaruna, bora yasháninka.Las lenguas amerindias en el Perú, en especial en la Amazonia, están en proceso de extinción pues ceden el paso al castellano. Esta situación se...