Por Y Para

Lucía Romo Landeros

PORTAFOLIO

PP
14/04/08

PUNTO DE PARTIDA

Me interesa aprender un método de enseñanza para transmitir mis conocimientos, hacia otras personas de una forma dinámica, entretenida y divertida.

Creo que el papel del profesor además de enseñar, es tratar de mantener una buena relación con el alumno y debe saber respetar y dominar el tema a enseñar.
El maestro debehacer la clase interesante y dinámica y sin salirse del tema. El papel del alumno además de aprender es poner atención y ser participativo.

Pienso que tanto el enseñar como aprender idiomas es muy interesante, ya que puedes conocer diferentes culturas y relacionarte con personas de otras partes del mundo, además de que el enseñar español hoy en día es muy rentable ya que cada día hay maspersonas que necesitan hablarlo.

M1 luciaromo
Fecha de envió: 030608

DIARIO
080508

POR Y PARA
CLASES PRIVADAS

Hoy vimos como enseñar o que método seguir en una clase privada así como las características, primero tienes que conocer un poco al alumno, y tu como profesor tienes que darte a conocer, hacer un pacto con el alumno de objetivos y necesidades, tienes que adaptarte al ritmo delalumno, pactar el espacio, respetar el espacio del estudiante, adaptar la actividades a las preferencias del alumno, dejar que el estudiante aporte materiales reales que nos sirvan de modales orales y escritos, y preguntar al estudiante el tipo de corrección que prefiere y explicarle nuestro método.

Esta clase me intereso mucho porque antes de iniciar el curso, uno de mis principales objetivosera aprender esto porque lo que yo quería era enseñar particularmente aunque no he descartado esta idea ahora que conozco mas sobre como enseñar en un salón de clases, creo que ya me gusto mas la idea de ser un profesor en grupo.

Hoy vimos también una forma de enseñar y entender las preposiciones POR y PARA, me pareció súper interesante ya que la persona que creo esto fue muy inteligente alocurrírsele darle una personal dad a cada preposición y un perfil profesional. Lo que más me gusto de esto es que después de leer el texto y definir la personalidad de cada una, nosotros nos identificamos con ¨ellas¨, nunca me imagine que de esta forma pudiéramos comprender su significado y mucho menos identificarme con una preposición.

Me gusto mucho la clase y me pareció súper interesante, y creoque la clase fue totalmente PARA.

REFLEXION:

Elegí esta clase porque como mencione me pareció súper interesante tanto las clases privadas como el Por y Para, el efecto que ha tenido en mi es que cuando empecé el curso uno de mis principales objetivos era el impartir clases particulares pero ahora que he visto mas, sobre actividades, destrezas, presentación de lenguaje, etc.… etc.… creo que esmuy interesante el impartir clases a un grupo, no lo he hecho aun, pero creo que lo voy a poder hacer muy bien ya que las clases han sido muy interesantes y me he dado cuenta de muchas cosas que al parecer no es tan difícil, ya que en la mayoría de las clases los alumnos hacen todo y tu eres como un guía y eso es muy bueno ya que no se hace la clase aburrida ni tediosa, al contrario se hacedinámica y entretenida. Ahora para mí las cosas han cambiado, realmente quiero enseñar en grupo y porque no particularmente también.

¿Qué diferencias puedes intuir entre clases privadas y grupo?
En las clases privadas, tienes que adaptarte a las necesidades del estudiante, y tener bien en claro, porque y para que quiere aprender español, pienso que en una clase privada puedes ver con mas claridad elavance del estudiante, y en una clase grupal, tienes mas oportunidad de aplicar dinámicas, diferentes actividades entre parejas, equipos, etc. y entre ellos pueden practicar y darse cuenta de sus errores así como de su avance, en una clase grupo los alumnos se desenvuelven mas y algunas veces en una clase privada el alumno no tiene tanta oportunidad de interactuar. Pienso que las dos tienen...