porque las cosas se llaman como son, obra de teatro inventada

¿PORQUE LAS COSAS SE LLAMAN COMO SON Y NO OTRA COSA?
Daniel: estudiante
Ivanna: estudiante
Ana María: estudiante
Camila: estudiante
Julián: profesor
(Julián está dictando una clase de español sobre las reglas de ortografía)
(SUENA EL TIMBRE)
JULIAN: buenos días queridos estudiantes, por favor saquen el cuaderno y copien fecha, clase y tema.
(los estudiantes hacen bulla y desorden)-organícense rápido para poder empezar que ya llevo 5 minutos de mi clase perdidos.
IVANNA: ya o mas rato?.
(JULIAN IGNORA A IVANNA)
JULIAN: en el dia de hoy vamos a ver el uso de la ll,y,w.
ANAMARIA: pero eso es re fácil, porque tenemos que ver ese tema otra vez? El año pasado también lo vimos.
JULIAN: solo hay una explicación para eso tengo enseñarles esto para que tengan una buena ortografíay además esta en el cronograma.
CAMILA: que mamera, como siempre con sus explicaciones.
DANIEL: ya dejen empezar clase por lo menos yo si quiero aprender
ANAMARIA: cállese Daniel.
JULIAN: bueno anamaria que es esa grosería, gracias Daniel.
Palabras que se escriben con LL
Regla Nº. 1
Los verbos terminados en llir - llar. 
Ejemplos: Zambullir, atropellar, engullir, ametrallar. Excepciones: Apoyar, ensayar, rayar (hacer rayas), desmayar. 

Regla Nº. 2
El verbo llevar y su compuesto conllevar, en todos sus tiempos. 
Ejemplos: Llevaba, llevarán, conllevando. 

Regla Nº. 3
Los verbos llovery lloviznar, en todos sus tiempos. 
Ejemplos: Llueve, lloviznando, llovió. 

Regla Nº. 4
El verbo llenar y su compuesto rellenar, en todos sus tiempos. 
Ejemplos: Relleno, llenaba,llenaron, rellenarían. 

Regla Nº.5
Las terminaciones illo -illa -allo -ello -alle -elle. 
Ejemplos: Bombilla, sencilla, fallo, bello, calle, muelle. 
Excepciones: Pompeya, plebeyo, leguleyo.

Palabras que se escriben con Y 

Regla Nº. 1
El gerundio del verbo ir, y sus formas del Presente de Subjuntivo. 
Ejemplos: Yendo, vaya, vayas, vayamos, vayáis, vayan. 

Regla Nº. 2
Losverbos ayunar y desayunar, en todos sus tiempos. 
Ejemplos: Ayunas, desayunábamos, ayunaron, desayuno. 

Regla Nº. 3
La terminación yendo (gerundio) de los verbos cuyo infinitivo termina en aer - eer - uir. 
Ejemplos: Cayendo, leyendo, huyendo, contrayendo, proveyendo. 

Regla Nº. 4
Las terminaciones verbales uyo - uya - uyes - uyamos - uyesen - uyeron, de los verbos cuyo infinitivo termina en buir,uir, cluir. 
Ejemplos: Huyan, contribuye, intuyen, concluyeron, incluyo. 

Regla Nº. 5
Las palabras que empiezan por yu - yer. 
Ejemplos: Yuca, yerno, yugo, yerro, yugular, yerba, yermo. 
Excepciones: Lluvia, lluvioso, llueve. 

Regla Nº. 6
Los plurales de las palabras que terminan en y en singular. 
Ejemplos: Rey, reyes, buey, bueyes, ley, leyes, convoy, convoyes. 

Regla Nº. 7
Laspalabras que contienen la sílaba yec. 
Ejemplos: Proyectar, trayecto, inyección, abyecto. 

Regla Nº. 8
Las formas verbales de los verbos que no tienen Y en su infinitivo. 
Ejemplos: De caer, cayeron; de leer, leyendo; de poseer, poseyeron. 

Regla Nº. 9
Después de consonante. 
Ejemplos: Subyugar, cónyuge, disyuntiva, desyemar, enyugar. 
Excepciones: Conllevar. 
Ahora vamos a hacer unosejercicios en el tablero
CAMILA: mejor hagamos algo mas didáctico
JULIAN: que proponen
IVANNA: nose.. podríamos hacer como un spelling bee en español
DANIEL: se acuerdan cuando lo gane el año pasado? Estaba muy fácil
ANAMARIA; cállese Daniel, podríamos hacer un circulo en el piso y el profesor dice una palabra y la deletriamos.
JULIAN: me parece, entonces organícense en un circulo, quienquiere primero?
ANAMARIA: yo yo yo
JULIAN: deletrea lluvia
ANAMARIA: y-u-v-i-a
CAMILA: ushh bien tonta
IVANNA Y DANIEL: se achanto va a llorar tiene el ojo aguado
JULIAN: cualquiera se puede equivocar, Ivana hágale deletree llorar
IVANNA: ll-o-r-a-r
JULIAN: BIEN
IVANNA: pa’ que vea teacher que yo si estuve en primero
DANIEL: teacher además eso lo sabemos desde pequeños cuando cantábamos...