Portafolio De Física 2 Prepa Uanl

Actividad 1.I
Comparación de vectores.
En esta actividad podrás reafirmar lo que es un vector.
2.- con la información del cuadro anterior llena la siguiente tabla. Compara cada uno de los pares de vectores de la primera columna: escribe “iguales” o “diferentes”, según corresponda el caso.
Vectores | Magnitud | Dirección | Sentido |
A y B | Igual | Diferente | Igual |
G y K | Diferente |Diferente | Igual |
C y D | Igual | Diferente | Igual |
E y F | Igual | Diferente | Igual |
P y S | Igual | Iguales | Igual |
R y G | Diferente | Iguales | Igual |
B y M | Igual | Iguales | Igual |
O y P | Diferente | Diferente | Diferente |
C y J | Diferente | Diferente | Diferente |
A y S | Diferente | Diferente | Diferente |
F y J | Diferente | Diferente | Diferente |

3.-Calcula la Magnitud y dirección de cada vector representado en el cuadro del punto 1. Supón que cada cuadrito mide 15 unidades por lado y utiliza el teorema de Pitágoras. Para calcular la dirección, estima el ángulo que cada uno de ellos forma con el eje positivo de las X (aunque lo podrás hacer de manera precisa, aún sin la ayuda de un transportador.
Vectores | Magnitud | Dirección | Vectores |Magnitud | Dirección |
A | 60 | 270° | J | 15 | 180° |
B | 60 | 90° | K | 45 | 0° |
C | 21.21 | 45° | M | 60 | 90° |
D | 21.21 | 225° | O | 42.5 | 225° |
E | 21.21 | 135° | P | 63.63 | 135° |
F | 21.21 | 315° | R | 45 | 180° |
G | 60 | 180° | S | 63.63 | 135° |

Vector Resultante |
Vectores | Magnitud | Dirección |
A y B | 0 | 0° |
B y M | 170 | 90° |
K y G |15 | 180° |
P y O | 76 | 169° |
R y S y D | 106 | 171° |
M y O y G | 93.94 | 71° |
J y E y M y C | 91.22 | 99° |






Actividad I.1
Concepto intuitivo de fuerza.
En esta actividad vas a trabajar con el concepto de fuerza, y aunque no con una definición estricta, podrás visualizar cómo funciona la fuerza.
1.- De manera individual escribe en tu libreta queentiendes por fuerza
Acción que modifica el estado de reposo o movimientos de los cuerpos
Fuerzas en situaciones reales.
Vamos ahora a reconocer diferentes tipos de fuerza que actúan sobre un objeto. Enseguida se muestran varias situaciones. Para cada una completa la tabla que la acompaña, indicando cuales fuerzas están presentes, como en el ejemplo siguiente.
Un bloque descansa sobre un planoinclinado sin deslizarse.

Fuerza | Esta presente? | Fundamento |
Gravedad | Si | El bloque tiene masa y la tierra jala de él |
Resorte | No | Al bloque no lo sostiene ningún resorte |
Tensión | No | El bloque no esta atada a ninguna cuerda que jale de él |
Normal | Si | El bloque descansa sobre una superficie |
Fricción | Si | El bloque no se mueve, aun cuando hay pendiente |Resistencia al aire | No | El bloque no se esta moviendo |

a) Un bloque cuelga del techo atado con un pedazo de cuerda en reposo

Fuerza | Existe? | Fundamento |
Gravedad | Si | Si el bloque tiene masa y la tierra jala |
Resorte | No | No tiene resorte |
Tensión | Si | Esta atado a una cuerda |
Normal | No | No esta sobre la superficie |
Fricción | No | No tiene contacto con lasuperficie |
Resistencia del aire | No | El bloque esta en reposo |

b) Un auto se desliza por si mismo sobre una superficie.

Fuerza | Esta presente? | Fundamento |
Gravedad | Si | Si el coche tiene masa y la tierra jala hacia el |
Resorte | No | No tiene resorte |
Tensión | No | No esta atado a ningún objeto |
Normal | Si | Si esta sobre una superficie |
Fricción | Si | Si las ruedascon el suelo |
Resistencia al aire | Si | Si esta en movimiento |

c) Un péndulo cuelga del techo y oscila libremente.



Fuerza | Esta presente? | Fundamento |
Gravedad | Si | Tiene masa y la tierra jala de él |
Resorte | No | No tiene un resorte |
Tensión | Si | Tiene una cuerda que lo sujeta |
Normal | No | No esta sobre la superficie |
Fricción | No | No roza sobre...