portafolio

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo o Portafolio, hace una recopilación de diferentes tipos de documentos escritos que el ser humano utiliza a diario para enfrentar distintas situaciones que se puedan presentar.

En este Portafolio encontraremos diferentes formatos que serán una guía para la elaboración de documentos escritos con más precisión, claridad, coherencia, sencillez, buena estructuray creatividad. Dichos documentos nos ayudarán a construir propuestas originales para utilizarlas en situaciones tanto laborales como personales que se nos presentan a diario.

Una gran parte de las comunicaciones que realizamos en las empresas, tanto interiores como exteriores, se hace a través de documentos escritos. Hay distintos modelos de documentos, pero aquí dedicaremos especial atencióna la elaboración de un currículo vitae, una carta de reecomendación, una constancia o una solicitud de permiso, entre otras; para que en el momento en que necesitemos realizar alguno de ellos, se nos haga más fácil la elaboración de los mismos.












ACTA

Reunión extraordinaria celebrada el 18 de julio del 2012, por la Junta de Patronato Escolar del Centro Educativo Suerre,en la sala de reuniones del mismo centro, a las 16 horas.

Personas presentes:
Señora Karen Rodríguez U.
Señora Nidia Mora R.
Señora Kathia Arroyo S.
Señora Graciela Mora B.
Señora Zoila Arias M.
Señora Maritza Marín S.
Señora Mayela Marín S.
Señora Ana Leal B.
Señora Lidieth Quesada A.
Señora Ingrid Esquivel R.
Señora Zulay Nuñez P.
Secretario: Señor Luis Hernández C.
Presidenta:Señora Kathia Marín S.
Directora: MSC. Venilda Anchia M.

Orden del día
a) Comprobación de quórum.
b) Lectura y aprobación de la agenda.
c) Planeamiento de actividad comunal a beneficio del centro educativo.
d) Acuerdos.

Artículo N ̊1
Se pasa lista para verificar la cantidad de miembros que asistieron a la reunión, para así poder tomar desiciones.

Artículo N ̊2
Se lee la agendapara ver si hay algún punto que se deba incluir en ella. Seguidamente se aprueba la agenda.

Artículo N ̊3
-Se procede a planear y discutir la manera cómo se desarrollará la actividad. Se escuchan diferentes opiniones y se toma nota.
-Se planea el desarrollo de un bingo y un baile.
-Se informa a los miembros de la Junta del Patronato Escolar sobre el proceso que se está llevando a cabo para laobtención de permisos, tanto de la Junta de Desarrollo de la comunidad, como del Ministerio de Salud, La Guardia Rural y la Municipalidad.
-Se informa sobre la elaboración de cartas que se harán para pedir colaboración a los miembros de la comunidad y locales comerciales, con premios para el bingo que se llevará a cabo.
-Se discute sobre el monto que van a tener los cartones de bingo, la formacómo se jugará y la persona que lo va a cantar.
-Se planean las ventas de comida: ¿qué tipo de comida se venderá?, ¿cómo se venderá?, ¿qué precios van a tener las diferentes comidas y bebidas?
-Se analiza la forma de pedir colaboración a los padres de familia y miembros de la comunidad en cuanto a víveres, dinero en efectivo, sorpresas para el bingo y mano de obra.
-Se planea la organización dela limpieza del salón, los baños, la cocina y los utensilios que se usarán en la actividad.

Artículo N ̊4
Se acuerda:
-El día que se llevará a cabo la actividad comunal.
-Enviar las cartas de solicitud de permisos con un miembro de la Junta del Patronato Escolar a las diferentes entidades para la obtención de los mismos.
-Se reparten a los diferentes miembros de la Junta las cartas desolicitud de premios para el bingo.
-Se fija el monto de los cartones de bingo y la forma en que se jugarán, así como el valor de la entrada al baile.
-Se fijan los tipos de comidas y bebidas que se venderán, su valor y la manera cómo se va a vender (con tiquetes).
-Mandar un comunicado a los hogares pidiendo la colaboración, ya sea de víveres, dinero en efectivo o mano de obra para el día de la...