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BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA
“ENRIQUE C. RÉBSAMEN”
Catedrático
María de Lourdes Lozada Méndez
Materia
Algebra:
Su aprendizaje y enseñanza.
Proyecto
Feria Matemática.
“Aprendiendo de una manera divertida con la Lotería Matemática.”
Integrantes de equipo
Flores Serrano Diana.
Carlos Jesus González Hernández.
González Paredes Brenda.
Hernández Cuervo Arantza.
HernándezRebolledo Benjamín.
Infante García Yahana.
Licenciatura
Educación Primaria.
Grado
Primer Semestre
Grupo
2”A”
Fecha: 19 de mayo del 2014
Aprendiendo de una manera divertida con la Lotería Matemática.

INTRODUCCIÓN.
Las operaciones básicas siempre están presente en nuestra vida diaria, mediante el uso de las matemáticas podemos hacer frente a situaciones que requieran el uso de números, porlo tanto esta se convierte en la actividad esencial para la adquisición de conocimientos.

Siendo las matemáticas una de las asignaturas bases para la enseñanza general, debe tenerse la preocupación por formar personas competentes para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad más compleja.

Conociendo la gran importancia y trascendencia que tiene el algoritmo de la resta enel desarrollo de las demás habilidades del educando, el presente estudio de investigación, en el que se intenta dar solución a un grave problema que desde siempre ha existido en la población escolar de nivel básico: resolver las restas incorrectamente, desconocer las partes de la resta etc.

Un grupo de alumnos de la Licenciatura en Educación Primaria, tenemos la finalidad de realizar un proyectorelativo a la Feria matemática que se llevará a cabo en Junio. Pero, ¿qué es un proyecto? Se trata de una secuencia de actividades y recursos que se realizan con el fin de producir “algo”, ya sea bienes o servicios capaces de satisfacer necesidades o de resolver “problemas”.

Es por eso, que la Academia Interlicenciaturas del curso, en preescolar, "Forma, espacio y medida", y en primaria"Álgebra: su aprendizaje y enseñanza" crean la propuesta de La Feria Matemática 2014, la cual se llevará a cabo en las instalaciones de la Benemérita Escuela Normal Veracruzana.
El tema que se abordará en nuestro proyecto de equipo es el de "Operaciones básicas", mediante un juego popular mexicano, que nunca falta en las ferias, "La Lotería".

El presente documento tiene como estructura para elproyecto los objetivos, los referentes teóricos que se tomaron en cuenta, la descripción del proyecto y su metodología, los recursos con los que se contarán, un cronograma de actividades, y por último la bibliografía que se uso para guiarnos.

JUSTIFICACIÓN.
Uno de los problemas más preocupantes para todo profesor en la educación primaria es sin lugar a dudas lo referente a la enseñanza de lasmatemáticas. Los resultados arrojados en las últimas evaluaciones realizadas por la SEP nos confirman este fenómeno.
Para tratar de entender el porqué de esta situación, es prioritario se preste atención a un problema que requiere una solución urgente. Es necesario abordarlo ya de manera directa y proponer soluciones para darle un rumbo diferente a la enseñanza de este aspecto matemático. Resultará demucha ayuda encontrar estrategias didácticas adecuadas para solucionar la problemática que para los niños representa la dificultad de aplicar las operaciones básicas de matemáticas.
Con la realización de este proyecto, se pretende proporcionar alternativas propias para desarrollar en los alumnos de educación básica construcción de conocimientos el aprendizaje significativo de las matemáticas, ysirva de apoyo a instructores comunitarios para aplicar estrategias innovadoras.



OBJETIVOS.
Realizar un juego en el que los participantes desarrollen una actividad matemática.
Poner en práctica las operaciones básicas.
Desarrollar en los participantes el cálculo mental.
Propiciar nuevas estrategias para la resolución de una operación matemática.
Retomar los procedimientos que llevan...