posoltillo

FORMADOR DE FORMADORES
Andragogía y Pedagogía
SEMEJANZAS
DIFERENCIAS
*Las dos ciencias se refieren al mismo objeto que es el hombre (niño, adolescente o adulto) y al mismo objetivo que es laeducación del ser humano.

*La Pedagogía y la Andragogía imbuidas en la Educación Permanente se ubican en las Ciencias de la Educación.

*Pedagogía y Andragogía son partes integrantes de lasCiencias de la Educación.

*Generan conocimiento ya que responden a las preguntas: ¿cuándo? ¿cómo? y ¿por qué? se lleva a cabo el fenómeno que se estudia.

*Se conforman sistemas ya que en Pedagogía yen Andragogía se ordenan los conocimientos en función de sus interrelaciones.

*Tienen en común un conjunto de etapas que se cumplen en sus procesos de formación.

*Ambas insisten y profundizan enla elaboración de una teoría empíricamente contrastable.

*Mantienen y sustentan lo general, es decir, lo que puede repetirse y verificarse.

*Tanto la Pedagogía como la Andragogía cumplen con unade las características fundamentales de la ciencia como lo es tener Carácter Interdisciplinario.

*Abordan al hombre, (niño, adolescente, adulto) en situación de aprendizaje, como objeto deestudio.

*Pedagogía .- enseñanza – aprendizaje
Andragogia .- orientación- aprendizaje

*La pedagogía es mas antigua
La Andragogía nace en el siglo XIX

*La pedagogía ciencia que se ocupa de laeducación y la enseñanza , ciencia de dirigir a niños.
La Andragogía es un proceso por medio del cual las sociedades transmitían a sus nuevos miembros, a través de instituciones docentes, una serie deconocimientos, lineamientos y directrices que les sirve como normas e instrumentos de desempeño en sus vidas diarias

*La pedagogía es el estudio del fenómeno educativo en sus múltiples facetas ydimensiones, en sus manifiestas de tiempo y espacio.- y en sus complejas relaciones de causa y efecto de los demás hechos de la vida humana.
La Andragogía hoy en día se considera como la disciplina...