PRACTICA 1 TERMO












Grupo 3 “C”
Termodinámica
Profesor: Fernando Miranda Aguilar


Alumnas:
Yessika Alejandra Villarreal Ornelas 14131554
Arabela Iraid Muñoz Lozano 14131460
Verónica Leticia Villarreal Alvarado 14131444




Lunes 31 de Agosto de 2015

Introducción
En el presente reporte hablaremos acerca de algunas de las áreas del laboratorio de Físico – Química del Tecnológicode la Laguna, así como del material que se encuentra en cada una de ellas y como estas nos pueden ayudar en el transcurso de una investigación. A su vez abordaremos más afondo los temas de la presión, temperatura y volumen y en cada una de estas se hablara acerca de los instrumentos que nos ayudan a medirlas.
Objetivo
Conocer el laboratorio de Físico- Química y equipos de medición.
Marco teóricoEl término termodinámica proviene de las palabras griegas therme (calor) y dynamis (fuerza), lo cual corresponde a lo más descriptivo de los primeros esfuerzos por convertir el calor en energía. Entonces la termodinámica se puede definir como la ciencia que estudia la energía.
La termodinámica es la disciplina que dentro de la ciencia madre, la Física, se ocupa del estudio de las relaciones que seestablecen entre el calor y el resto de las formas de energía. Así como de analizar los efectos que producen los cambios de magnitudes tales como: la temperatura, la densidad, la presión, la masa, el volumen, en los sistemas y a un nivel macroscópico.
En la naturaleza, todas las actividades tienen que ver con cierta interacción entre la energía y la materia; por consiguiente, es difícil imaginarun área que no se relacione de alguna manera con la termodinámica. Por lo tanto, desarrollar una buena compresión de los principios básicos de esta ciencia ha sido durante mucho tiempo parte esencial de la educación en ingeniería.
Volviéndose parte esencial de esta educación, el laboratorio de físico-química para el estudio de termodinámica ya que a través de métodos experimentales podemoscomprobar, indagar y tener noción sobre las leyes ya establecidas.



Desarrollo
Materiales de medición
Para medir longitudes los instrumentos más usados son las reglas y cintas, graduadas generalmente en decímetros, centímetros y milímetros. Las reglas metálicas, madera, plásticas, con divisiones que van desde el centímetro y milímetro son usadas para realizar mediciones más precisas menores de unmetro.

Cinta métrica. 
 
Otros instrumentos utilizados para realizar medidas directas con mayor precisión son: El calibrador tipo vernier que alcanza mediciones hasta 0.1 mm, también conocido como nonio o pie de rey.
    
Pie de rey. 
El tornillo micrométrico, su funcionamiento está basado en el movimiento de un tornillo que se hace girar dentro de una tuerca, se utiliza para medir diámetrospequeños.   

Tornillo micrométrico.
Para medir masa en el laboratorio se utilizan balanzas. Hay diferentes tipos, desde la balanza de platillo la moderna balanza electrónica, en la que basta colocar un objeto en el platillo para que aparezca la lectura de la medida en la pantalla.
Con la balanza comparamos una masa desconocida con una conocida, obteniendo la medida deseada.

Balanza.
Medición devolúmenes
En el laboratorio, para medir volúmenes utilizamos probetas, erlenmeyer, vasos de precipitados, pipetas y buretas.  
La Probeta
Es un instrumento muy utilizado en el laboratorio para medir el volumen de los líquidos, vienen con capacidad para diferentes volúmenes y graduadas en centímetros cúbicos o milímetros.
Al medirse el volumen de un líquido se debe escoger la probeta adecuada, teniendo encuenta que su volumen máximo sea suficiente para y que las divisiones de su escala permitan llevar a cabo la medida  con exactitud, también es usada para determinar volúmenes de cuerpos irregulares.
     
Probeta. 

La bureta
Es un instrumento indicado especialmente para trasvasar determinados volúmenes de líquidos. Puede tener una llave de cierre y está graduada en mililitros (ml).
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