Practica De Laboratorio (Mezclas)

ACADEMIA DE QUIMICA

PRACTICA No. 5.1 SEPARACION DE MEZCLAS (PRACTICA PROPUESTA A DESARROLLAR EN CLASE).

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Genéricas
5° Se propone a diseñar un método mediante el cual contribuirá al desarrollo de problemas, a partir de métodos establecidos.
DISCIPLINARES
3° El alumno se cuestionara, así como buscara respuesta a aquellas preguntas que se le presenten a lolargo de la práctica, estas deberán ser de carácter científico lo cual le ayudara a formularse hipótesis mediante las cuales se basara para contestar sus preguntas.
5° Describirá lo sucedido a lo largo de la practica lo cual deberá haber sido resultado de su investigación y/o practica; de igual manera deberá dar sus conclusiones.
PROPOSITOS
* Mostrar algunas técnicas de separación de loscomponentes de una mezcla y adquirir los criterios necesarios para seleccionar una técnica específica con base en las propiedades físicas que exhiban los componentes de la mezcla.
* Realizar una reacción de precipitación, separar el producto sólido y determinar el rendimiento del precipitado obtenido
GENERALIDADES
En la vida cotidiana es muy común que el hombre interactúa a diario con distintostipos de mezclas las cuales se encuentran formadas comúnmente por soluto-solvente, entre estas mezcla podemos identificarlas de dos maneras que son homogéneas (sus componentes no los podemos ver a simple vista) y heterogéneas (podemos distinguir cada uno de sus componentes a simple vista).Estos dos tipos de mezclas con el paso del tiempo el hombre hallado la manera de separar todos y cada uno desus componentes, basándose en las propiedades físicas que presentan sus materiales.

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NIVEL DE APERTURA
Nivel de apertura
PREGUNTA INICIAL

ANTECEDENTES CONCEPTUALES
* Que es una mezcla (definición).
La materia suele clasificarse para su estudio en sustancias puras y mezclas. Las sustancias puras se caracterizan porque tienen composición fija, no pueden separarsepor métodos físicos en otras sustancias más simples y durante un cambio de estado la temperatura se mantiene constante. Una mezcla es una combinación física de dos o mas sustancias puras, la mezcla tiene composición variable y sus componentes pueden separarse por métodos físicos, además la temperatura es variable durante el cambio de estado.
* Tipos de mezclas.
Las mezclas se clasifican enheterogéneas cuando constan de dos o más fases y sus componentes pueden identificarse a simple vista o con ayuda de un microscopio. Por ejemplo, un pedazo de granito es una mezcla de pequeños granos de diferentes compuestos como cuarzo, mica y feldespato. Las mezclas homogéneas, usualmente llamadas soluciones, constan de una sola fase (región en la que todas las propiedades químicas y físicas sonidénticas).
* Concepto de filtración..
Las mezclas se clasifican en heterogéneas cuando constan de dos o más fases y sus componentes pueden identificarse a simple vista o con ayuda de un microscopio. Por ejemplo, un pedazo de granito es una mezcla de pequeños granos de diferentes compuestos como cuarzo, mica y feldespato. Las mezclas homogéneas, usualmente llamadas soluciones, constan de una solafase (región en la que todas las propiedades químicas y físicas son idénticas)

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* Concepto arrastre.
Es la parte de la fuerza electromagnética total o fuerza de Lorentz que mide un observador sobre una distribución de cargas en movimiento. Las fuerzas magnéticas son producidas por el movimiento de partículas cargadas, como por ejemplo electrones, lo que indica laestrecha relación entre la electricidad y el magnetismo.
* Concepto de flotación.
Los cuerpos cuya densidad relativa es menor que la unidad, flotan en el agua. En química, es una mezcla homogénea a nivel molecular o iónico de dos o más especies químicas que no reaccionan entre sí, cuyos componentes se encuentran en proporción que varía entre ciertos límites. Toda disolución está formada por un...