Practicas Para Autocad 2006

NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________ FECHA: _______________

EJERCICIO 1: VERJA DIBUJO POR COMPUTADORA (AutoCAD) Sugerencias de dibujo: - Antes de empezar examine los 2 primeros ejercicios. Estos dibujos se ofrecen sin cotas. En su lugar, se han dibujado tal y como se verán en la pantalla, sobre el fondo de una rejilla (GRID) de 10 unidades.Este dibujo está realizado con la resolución predeterminada de 5 unidades, pero todos los puntos se encuentran en incrementos de 10 unidades.

______________________________ FIRMA DEL PROFESOR

EJERCICIO 2 : MOTIVO. Sugerencias de dibujo: - Si comienza un nuevo dibujo, escriba o seleccione NEW, compruebe que utiliza la plantilla acad y pulse Intro. - Dibuje primero las líneas horizontales yverticales. Cada una tiene una longitud de 100 unidades. - Observe como funcionan el resto de las líneas (el punto exterior en la horizontal unido al punto interior en vertical o viceversa). - Compruebe que ORTO este desactivado después de haber dibujado las líneas eje. - Recuerde que puede repetir un comando pulsando Intro o la barra espaciadora en el símbolo Comando: esto es muy útil en este dibujoya que tiene que dibujar varios conjuntos de líneas.

______________________________ FIRMA DEL PROFESOR

NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________ FECHA: _______________

EJERCICIO 3: CUÑA DIBUJO POR COMPUTADORA (AutoCAD) Sugerencias de dibujo: - Si comienza un nuevo dibujo, escriba o seleccione NEW, compruebe que utiliza la plantilla acad y pulseIntro. - Es importante que seleccione un punto inicial de forma que el dibujo encaje en la pantalla. Si comienza en la esquina inferior izquierda de la figura en el punto (60,20), no debería tener problemas. - Lea las cotas cuidadosamente para ver como funciona la geometría del dibujo. Se recomienda examinar las cotas antes de empezar el dibujo. Con frecuencia, las cotas de una línea concretapuede estar situada en otro lado de la figura o quizá se deban extrapolar a partir de otras cotas. No es raro leer mal , malinterpretar o calcular erróneamente una cota, por lo que dedique el tiempo necesario.

______________________________ FIRMA DEL PROFESOR

NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________ FECHA: _______________

EJERCICIO 4:

SELLODIBUJO POR COMPUTADORA

(AutoCAD)

Sugerencias de dibujo: REJILLA:5 - Si comienza un nuevo dibujo, escriba o seleccione NEW, compruebe que utiliza la plantilla acad y pulse Intro. - ORTHO debería de estar desactivado para este dibujo. - Todo el dibujo se puede realizar sin salir del comando línea si lo desea. - Si sale de línea, recuerde que puede volver al comando pulsando INTRO o la barraespaciadora y, a continuación, seleccionando el último punto como un nuevo punto de inicio pulsando de nuevo Intro o la barra espaciadora. - Puede utilizar la selección de puntos escribiendo, apuntando o introduciendo directamente una distancia. Utilice coordenadas absolutas, relativas y polares. - Encuentra y corrige el error en las coordenadas

______________________________ FIRMA DEL PROFESORNOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________ FECHA: _______________

EJERCICIO 5: MOSAICO Sugerencias de dibujo: -

DIBUJO POR COMPUTADORA

(AutoCAD)

Si comienza un nuevo dibujo, escriba o seleccione NEW, compruebe que utiliza la plantilla acad y pulse Intro. Comience dibujando un cuadrado de 160 unidades. Compruebe que utiliza con frecuenciala barra espaciadora para repetir el comando línea. Agregue 16 mosaicos cuadrados de 40 unidades. Rellene la geometría en cada uno de los cuadrados.

______________________________ FIRMA DEL PROFESOR

______________________________ FIRMA DEL PROFESOR

NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________ FECHA: _______________

EJERCICIO 6: RUEDA...