prducto interno bruto
Páginas: 10 (2406 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2013
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder del Poder Popular para la Educación
Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”
Sección: 132.
Integrantes:
Nathalie Pereira C.I. 20.523.981.
Miguel Ochoa C.I. 18.635.716.
Jesús Duran C.I. 18.341.527.
Betzabeth Nava C.I. 21.045.342.
Jaixon Vera C.I. 21.210.994.
A-. Subrayar un texto, siguiendoel procedimiento señalado?
El subrayado trata de resaltar las ideas principales del texto, facilitando su estudio y memorización y posteriormente su repaso.
Un buen subrayado, acompañado de notas a los márgenes, puede ahorrar mucho tiempo de estudio (y mucho esfuerzo), mientras que un mal subrayado no sólo no ayuda sino que puede ser contraproducente.
No se resaltan datos relevantes que al noestar subrayados pasan posteriormente desapercibidos.
A veces se subraya prácticamente todo el texto lo que induce posteriormente a una memorización literal, mecánica, sin distinguir cuales son las ideas principales.
El subrayado exige concentración ya que hay que diferenciar lo fundamental de lo accesorio.
Se debe subrayar una cantidad reducida de información (palabras o frases claves) quepermita posteriormente con un simple vistazo recordar de que trata el texto.
No obstante, la extensión del subrayado dependerá de lo novedoso que a uno le pueda resultar el texto.
Si es una materia que se domina el subrayado podrá ser muy escueto, mientras que si la materia es nueva se subrayará bastante más.
Reglas para el subrayado:
1.- Sólo se comenzará a subrayar tras una primera lecturacomprensiva del texto y una vez que éste se ha entendido. Es un error muy típico del estudiante comenzar a subrayar en la primera lectura.
2.- Es conveniente ir subrayando párrafo a párrafo. Primero se lee el párrafo y a continuación se subraya la idea principal.
3.- Se subrayan únicamente palabras claves y no frases enteras. Por ejemplo:
"Los resultados de las elecciones en Italia han estado muyreñidos"
4.- Se pueden utilizar un par de colores, uno de ellos para destacar lo más relevante.
No es conveniente emplear múltiples colores: primero, porque ralentiza el subrayado; y segundo, porque posteriormente puede resultar difícil interpretar el porqué se utilizó un color u otro.
Se puede emplear también un único color, utilizando dos tipos de trazo para diferenciar: línea recta comosubrayado normal y línea ondulada para destacar las ideas principales.
5.- El subrayado no debe limitarse a la línea sino que puede incluir otros tipos de señales: flechas relacionando ideas, diagramas, pequeños esquemas, signos de interrogación, llamadas de atención, etc. Todo aquello que sirva para llamar la atención.
B-. Analizar algunos textos referido a la administración?
Kaplan (1992)libro “The Balanced Scorecard” “Harvard Business Review”
Tablero de Comando “Balanced Scorecard”
Ayuda a las compañía a concentrarse en la necesidades que deben de tenerse en cuenta para obtener un “rendimiento importantísimo”
Actúa como dispositivo integrador de diversos programas corporativos muchas veces inconexos, tales como calidad, reingeniería, proceso de rediseño y atención al cliente.Transforma estrategias en metas y medidas de rendimiento.
Ayuda a analizar medidas que abarcan a toda la empresa de modo que; los gerentes y empleados locales puedan ver lo que tienen que hacer para mejorar la eficacia de toda la organización.
Proporciona una visión integral.
Michael Spendolini (1994) libro “The Benchmarking Book”
El Benchmarking es un concepto fluido que reconoce laimportancia relativa de los distintos procesos que cambian con el tiempo, de igual forma que cambian los negocios.
El proceso de Benchmarking presupone que las compañías están preparadas para publicar sus mediciones en un cierto lugar de dominio público donde los demás puedan utilizarla para realizar comparaciones. Eso por lo general lo realiza un tercero, que ordeno los datos y luego los...
Ministerio del Poder del Poder Popular para la Educación
Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”
Sección: 132.
Integrantes:
Nathalie Pereira C.I. 20.523.981.
Miguel Ochoa C.I. 18.635.716.
Jesús Duran C.I. 18.341.527.
Betzabeth Nava C.I. 21.045.342.
Jaixon Vera C.I. 21.210.994.
A-. Subrayar un texto, siguiendoel procedimiento señalado?
El subrayado trata de resaltar las ideas principales del texto, facilitando su estudio y memorización y posteriormente su repaso.
Un buen subrayado, acompañado de notas a los márgenes, puede ahorrar mucho tiempo de estudio (y mucho esfuerzo), mientras que un mal subrayado no sólo no ayuda sino que puede ser contraproducente.
No se resaltan datos relevantes que al noestar subrayados pasan posteriormente desapercibidos.
A veces se subraya prácticamente todo el texto lo que induce posteriormente a una memorización literal, mecánica, sin distinguir cuales son las ideas principales.
El subrayado exige concentración ya que hay que diferenciar lo fundamental de lo accesorio.
Se debe subrayar una cantidad reducida de información (palabras o frases claves) quepermita posteriormente con un simple vistazo recordar de que trata el texto.
No obstante, la extensión del subrayado dependerá de lo novedoso que a uno le pueda resultar el texto.
Si es una materia que se domina el subrayado podrá ser muy escueto, mientras que si la materia es nueva se subrayará bastante más.
Reglas para el subrayado:
1.- Sólo se comenzará a subrayar tras una primera lecturacomprensiva del texto y una vez que éste se ha entendido. Es un error muy típico del estudiante comenzar a subrayar en la primera lectura.
2.- Es conveniente ir subrayando párrafo a párrafo. Primero se lee el párrafo y a continuación se subraya la idea principal.
3.- Se subrayan únicamente palabras claves y no frases enteras. Por ejemplo:
"Los resultados de las elecciones en Italia han estado muyreñidos"
4.- Se pueden utilizar un par de colores, uno de ellos para destacar lo más relevante.
No es conveniente emplear múltiples colores: primero, porque ralentiza el subrayado; y segundo, porque posteriormente puede resultar difícil interpretar el porqué se utilizó un color u otro.
Se puede emplear también un único color, utilizando dos tipos de trazo para diferenciar: línea recta comosubrayado normal y línea ondulada para destacar las ideas principales.
5.- El subrayado no debe limitarse a la línea sino que puede incluir otros tipos de señales: flechas relacionando ideas, diagramas, pequeños esquemas, signos de interrogación, llamadas de atención, etc. Todo aquello que sirva para llamar la atención.
B-. Analizar algunos textos referido a la administración?
Kaplan (1992)libro “The Balanced Scorecard” “Harvard Business Review”
Tablero de Comando “Balanced Scorecard”
Ayuda a las compañía a concentrarse en la necesidades que deben de tenerse en cuenta para obtener un “rendimiento importantísimo”
Actúa como dispositivo integrador de diversos programas corporativos muchas veces inconexos, tales como calidad, reingeniería, proceso de rediseño y atención al cliente.Transforma estrategias en metas y medidas de rendimiento.
Ayuda a analizar medidas que abarcan a toda la empresa de modo que; los gerentes y empleados locales puedan ver lo que tienen que hacer para mejorar la eficacia de toda la organización.
Proporciona una visión integral.
Michael Spendolini (1994) libro “The Benchmarking Book”
El Benchmarking es un concepto fluido que reconoce laimportancia relativa de los distintos procesos que cambian con el tiempo, de igual forma que cambian los negocios.
El proceso de Benchmarking presupone que las compañías están preparadas para publicar sus mediciones en un cierto lugar de dominio público donde los demás puedan utilizarla para realizar comparaciones. Eso por lo general lo realiza un tercero, que ordeno los datos y luego los...
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