preguntas geología

Actividad 1. Lectura del recuadro 8.2 (pág., 190) del Libro de CC de la Tierra, Tarbuck and Lutgens y comentar, “la extinción KT”.

Actividad 2. Observando la figura 8.2 (pág., 177) del Libro de CCde la Tierra, Tarbuck and Lutgens contestar a las siguientes cuestiones:

a) ¿E s la falla A más joven o más antigua que la capa de arenisca?
b) ¿Se depositó el conglomerado antes o después que lafalla A?
c) El dique A ¿es más joven o más antiguo que el batolito?

Actividad 3. ¿Qué es el periodo de semidesintegración? ¿Qué modelo de gráfica sigue la curva de semidesintegración radiactiva?Indicar un ejemplo de pareja de radioisótopos.


ACTIVIDADES EVALUABLES PARA ENTREGAR AL PROFESOR

Actividad 1. El eón Fanerozoico ¿por cuantas eras está constituido? ¿Cómo se llaman y a quéhacen alusión?

Actividad 2. ¿Qué subdivisiones constituyen la escala de tiempo geológico?

Actividad 3. Explique por qué el enorme período conocido como Precambrico carace de escala geológicadetallada.

Actividad 4. Cuando se observa un afloramiento de estratos sedimentarios con gran inclinación ¿qué principio permite suponer que los estratos se inclinaron después de ser depositados?Actividad 5. Indicar cuales son las dificultades para asignar fechas absolutas a los estratos de roca sedimentaria.


ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LOS CONTENIDOS TEÓRICOS

CUESTIONES CORTAS

Tema1

1. Describir el movimiento de rotación terrestre
2. Enumerar las consecuencias de la rotación terrestre
3. Describir el movimiento de traslación terrestre
4. Enumerar las consecuencias de latraslación terrestre
5. Indicar la zonificación terrestre. ¿De qué es consecuencia?
6. Explicar el Efecto de Coriolis ¿De qué es consecuencia?
7. Describir el principio de horizontalidad original.Hacer un dibujo de este si es necesario.
8. Describir el principio de intersección. Hacer un dibujo de este si es necesario.
9. Describir la ley de superposición. Hacer un dibujo de este si es...