PREGUNTES PRERENACIMIENTO 1 1

PREGUNTAS PRERENACIMIENTO (1)

1) ¿A qué niveles se produce la disgregación del mundo medieval?
A nivel político, ecónomico y social.
2) ¿Cuál es el invento que ayuda a la expansión de la lectura de libros y a que lo relacionamos?
La invención de la imprenta (1440). Difusión de ideas y de la literatura más sencilla y rápida.
3) ¿Cuáles son los cinco puntos que definen el humanismo?
Movimientocultural procedente de Italia que tiene al hombre como centro de sus preocupaciones (ANTROPOCENTRISMO).
Se revaloriza el cultivo de las letras y las bellas artes.
Se vuelven los ojos a la Antigüedad grecolatina.
Se escribe tanto en latín como en las diversas lenguas vernáculas.
Se produce una secularización de la cultura, de modo que se limita el monopolio cultural de la Iglesia
4) ¿Cuáles son losprincipales eventos que suceden el 1942?
La Expulsión de los judíos, la Conquista de Granada, el Descubrimiento de América y la Publicación de la Gramática de Elio Antonio de Nebrija
5) ¿Qué significa villancico?
Un villancico es una canción propia de villanos= habitantes de la villa.
6) ¿Qué se manifiesta en los villancicos?
se manifiestan emociones e ideas de modo finalmente estilizado.
7)¿Cuáles son los símbolos de la lirica tradicional?
Mar, Aguas dulces (ríos, fuentes, lagos), Mundo vegetal (árboles, plantas, flores, frutos…), Ancho campo (montes, sierras, valles…) , Animales (ciervos, aves), El viento, El sol, La primavera, El alba.
8) ¿Cuáles son los recursos estilísticos más comunes de la lirica tradicional?
La Variedad estilística, las Imágenes de la naturaleza con valorsimbólico, la Intensidad - tensión - énfasis, la Repetición, los Juegos de palabras, los Contrastes, los Eufemismos, las Polisemias, la Riqueza temática, el Verso corto, el Estribillo, las Estructuras paralelísticas y la Voz femenina.
9) ¿Qué pasa con la lirica tradicional en los siglos XVI- XVII?
esta poesía tradicional convivió con innumerables imitaciones cultas realizadas por poetas conocidos quese interesaron por los temas, motivos y recursos formales de la lírica popular.
10) ¿Cómo se divide el romancero?
El romancero se divide en tres: el romancero viejo, el nuevo y el oral moderno.
11) ¿Cuál es el origen de los romanceros?
Agrupan las obras orales, formando los romances.
12) Escribe las características de los romances
DUCTILIDAD DEL ROMANCE; LAS VARIANTES:
Favorece la recreación, latransmisión activa y creadora de textos que da a nuevas creaciones adaptadas a cada receptor.
Importancia de la reiteración de los motivos (formales y temáticos). Estilo tradicional.
RECURSOS LITERARIOS: Abundan las repeticiones, las enumeraciones y las antítesis, ausencia de metáforas complejas
TRANSMISSIÓN ORAL: Fórmulas y epítetos épicos, Llamadas al oyente, Sencillez sintáctica, Diálogos:numerosas preguntas y respuestas.
PODER EXPRESSIVO: Concentración, Brevedad y comprensión estilística, Sugerencia emocional.
ORDEN DE LA NARRACIÓN: Es frecuente el orden cronológico. Fragmentarismo: Abundan los romances in medias res. También finales abruptos y abiertos.
NARRADOR: Objetivo e impersonal
FINALIDAD: Ausencia de didactismo y referencias religiosas
13) Escribe los temas de los romancesÉPICO – CASTELLANO: El rey don Rodrigo, Fernán González, el Cid…
FRONTERIZOS Y MORISCOS: Narran escaramuzas guerreras entre moros y cristianos en tierras de frontera, o bien la caballerosidad y el refinamiento de los moros.
ÉPICO – FRANCÉS (CAROLINGIOS): Carlomagno, Roldán, la batalla de Roncesvalles…
NOVELESCOS Y LÍRICOS: Temas mitológicos, históricos o inventados…
14) ¿Dónde aparece la poesía delCancionero?
siglo XII surge en Provenza (región del sur de Francia) un tipo de poesía que tendrá gran trascendencia en Europa, el cancionero.
15) ¿Cuáles son los temas del Cancionero?
Su tema es el amor y sus creadores son los trovadores.
16) ¿Dónde influye la literatura trovadoresca?
17) ¿Qué es el amor cortes?
El amor cortés reproduce la relación señor-vasallo del mundo feudal
18) Escribe...